我总觉得，大学之大，应当在于人文！什么是人文？人文是自身散发的文雅气息。人文侧重的不是死板，刚硬，而是柔和，舒展身心。人文不是想有就有，也不是随意可以装作出来。人文不是外表，而是通过由内而外散发出来的特质。你有没有人文，不允许你用语言来描绘，你无法说这个人如何如何有人文气息，而是你站在他的面前，你自然而然的知道他是不是有人文素养，应了中国那句老话，只可意会不可言传。然而，是不是说人文就是与身俱来的呢？不是，应该像切菜，工多手熟，习惯成自然，什么叫做习惯，多次的操作便形成习惯。人文或者也可以看做成就修炼从而形成的个人特有的习惯和内涵。既然可以通过修炼来增进人文素养，我们为何不着手去做？

 人文要从大处着眼吗？是不是说，要让人家看到你的人文，你要去做很多伟大的行为举止？不是的。俗话说，一颗水滴装载着整个太阳。我们常常通过一道小溪流，悟到了温柔的含义；抚摸一块石头，体会了方刚的表现形式；看见了花开，你懂得了藏于花蕊的羞涩；用一片枯叶盛装花瓣末端那颗浊泪，你体会了诗人的情怀！人文也是这样细微的东西。既然如此，如果你想提高自己的人文修养，你就不一定一味去追求轰轰烈烈的事迹，想必你也懂得怎么去做了。

而我们的人文又是如何在不知不觉中失去的？试问一下，我们是不是在听到别人的指责后暴跳如雷；我们是不是常常因为找一条捷径便于走路，就直接从草坪中间穿行过去？有多少学生上楼道的时候，几个人并排一字开，整条楼道塞得满满的，让后面想过去的同学干瞪眼直着急；又有多少同学只会一味埋怨饭堂的菜式不好，却从没有亲自去和饭堂老板好好的谈一谈。

那么我们怎么增强我们的人文？常常听得一些人说，大学城好是好，只是缺少那么点人文气息。有的同学想，大学城是新建的，当然没有人文气息了。那是对人文的误解了。有没有人文，不是跟新旧有关系。不是说旧的陈腐的东西就充满了人文。比如贝岗村里面那条臭水沟，有人文吗？也不是说新的东西就一定缺少人文，比如我们早晨看到的语心湖，几个青春洋溢的女生在周围清音袅袅的读英文，我就觉得这时候的湖是最有人文的！人文人文，首先是人，然后才有文。重要的是有心和用心。在我校大学开放日那天，徐校长到云山创业园来视察的时候，他举了花艺作例子，他认为，要有意识地让花草与学生的宿舍生活联系起来，提倡大家在宿舍种植物，培养家的感觉。这就是人文气息呀！家的感觉，有知识还有情趣，这就是人文。

所以当我们每天起来的时候，走到镜子前，微笑着说：“今天又是美好的一天。等下早读的时候读大声一点。”然后轻轻松松上学去。在电梯门口看见我们可敬的笑盈盈的外教老师，我们也给予盈盈的微笑，说一声：Morning,teacher! 然后让他（她）先进去。人文就是一点一点的积蓄。今后无论你在生活物质上是不是很富裕，不重要，重要的是你在精神上是一个有钱人！

回宿舍的路上，看到迎面而来有一位男生手捧着一只玻璃鱼缸，里面有三条可爱的红色小金鱼。有的人看到了说：“真逗！什么时代了！”我在心里说：呵呵，是你跟不上时代而已哦。