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立足本职,锤炼党性,争当时代先锋(组织部、统战部 黄秀娟)

文字:党委组织部、统战部 黄秀娟 图片: 编辑: 发布时间:2005-09-26 点击数:


    自今年初,中共中央开始实施《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》以来,通过电视、报纸等传媒了解了第一批先进性教育活动的开展情况,参与了我校上半年开展的先进性教育活动的“预热”活动——“理想、责任、能力、形象”(“三有一好”)主题系列教育活动,已对先进性教育活动有了一些认识。我校作为开展先进性教育活动的第二批单位,先进性教育活动从7月7日动员大会起全面展开,通过暑期自学,体会大学生党员的实践感言,开学后听校党委领导的系列党课、专家辅导报告,参加先进性标准讨论等,而且自己作为学校先进性教育活动领导小组办公室的一名工作人员,亲身参与和协助组织开展系列活动,深深感受到这次先进性教育活动的意义和影响力。


    一、先进性教育活动是我党自身建设的根本任务,是党和党员永葆先进性,基层党组织永葆战斗力的重要举措

先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。中国共产党一开始就以中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队的面貌登上历史舞台,充分显示出马克思主义政党的先进性。我们党的三代领导核心———毛泽东、邓小平、江泽民同志一贯重视党的先进性建设。抗日战争时期的延安整风、解放初期的土改整党,八十年代初期的整党整风,上世纪末的“三讲”教育等都是为了统一思想,荡涤思想上的尘埃,确保党的先进性。


    如今,我国经济持续发展,人民生活水平逐步提高,在国际上的影响力逐渐加大,有人说,有必要在这个争分夺秒搞建设和发展的时候来开展全体共产党员都参加的先进性教育活动吗?听到这个问题,我想起了一个原理——“青蛙原理”:如果把一只青蛙扔进沸水中,青蛙会马上跳出来。但是如果把一只青蛙放入凉水中逐渐加热,青蛙会在不知不觉中失去跳出的能力,直至被热水烫死。这是在企业问题管理中应用很多的原理,意思是说如果企业遇到了一个重大的问题,大家同心协力,很容易渡过难关,但是如果内部的一些小问题日积月累,就会使企业逐步失去解决问题的能力和机制。同样这对于管理一个国家或一个政党也是同样的道理。


    我们目前虽然在各方面发展处于比较顺畅的时期,但在跨越式发展中,还是有不少问题和矛盾凸显。比如我们会不时看到或听到某些领导干部以权谋私、贪污腐败,或在工作上执行不力,造成重大损失的现象;会看到或听到一些党员理想信念不坚定,面对各种诱惑不能自持,根本不能起到模范带头作用的现象;会看到或听到一些基层组织软弱涣散,在关键时刻不能保持战斗力,没有凝聚力的现象;等等。虽然这些问题不是主流,但这些问题日积月累,就会使我们党逐步失去解决问题的能力和机制,在人民群众中产生不良影响,从而难保其先进性。“一个政党过去先进,不等于现在先进;现在先进,不等于永远先进。”“党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的。” 这是中国共产党人在总结国际国内正反两方面经验教训的基础上,得出的清醒认识和深刻结论。


    因此以胡锦涛同志为总书记的党中央决定开展保持共产党员先进性教育活动,就是要努力解决这些问题,从而进一步提高党员素质,进一步加强组织建设,使党在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。


    二、把先进性的要求落实到本职工作中,践行入党誓词

13年前,我作为一名新党员在党旗下庄严宣誓:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”短短几行字,但那是要用一生的行动去实践的,我感受到了它的分量,也用它激励自己不断前进。在当今新的形势和任务下,对保持共产党员的先进性提出了新的更高的要求,那么自己该怎样去践行自己的誓言呢?


    一是深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。理想信念是我们的方向标,行动的指南针,没有正确而坚定的理想信念,我们就会迷失方向。而正如方凡泉副书记在党课中所分析的:对于我们中国共产党人来说,共产主义理想和中国特色社会主义信念已经不是什么抽象、空洞的道德说教,而是实实在在的行动指南。我们必须坚持这样的理想信念,并不断提升自身理论修养,自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”。全国组织工作会议提出,要把组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门。这是党中央对组织工作干部的殷切期望,也是新时期加强组织部门自身建设的根本目标。因此作为组织部门的干部,更要自觉学习实践“三个代表”重要思想,学习领会十六大和十六届四中全会精神,深刻领会和积极参加学校改革与发展的实践,从而进一步明确工作的指导思想,提高执政能力。

   
    二是明确岗位责任,做“三个代表”重要思想的坚定实践者。先进性具有鲜明的实践品格。任仲平在“全面建设小康社会中充分发挥先锋模范作用——论保持共产党员先进性”一文中写道:共产党员实践“三个代表”重要思想,就要做到真学、真懂、真信、真用。真用,就是联系实际用、针对问题用,努力运用“三个代表”重要思想的立场、观点、方法来观察形势、分析问题、指导工作,坚持改造客观世界和改造主观世界的统一,切实把“三个代表”重要思想落实在工作岗位上,体现在实际行动中,不断促进先进生产力和先进文化的发展,实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。作为一名机关管理干部,要树立大局意识、服务意识,确确实实为教学服务,为学校发展作出应有的贡献。作为一名组工干部,就必须做到政治坚定、服务大局,与时俱进、开拓创新,公道正派、清正廉洁,联系群众、转变作风,既要提高业务水平,提高思想政治建设、组织建设、制度建设的能力,更要提高职业道德水平,对此,胡锦涛同志作过精辟的论述,他说:“衡量一个组织工作干部是否合格,首先要看他是否公道正派,实事求是。干部群众看组织部门的形象,也是首先看这一条。” 因此在工作中要严格要求自己,努力培养“ 公道正派“这样的一种政治品质,一种思想作风,一种人格力量,从而达到我们组织部门的宗旨:对己清正,对人公正,对内严格,对外平等。


    三是以优秀党员干部为榜样,发挥表率作用。焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等,用他们的实际行动践行了共产党人的诺言,为党员干部树立了榜样。自己要从他们身上学习怎样保持对工作的高度热情,对群众的高度热爱,将党员的精神风貌和行事作风融入到自己的工作、学习中去,在工作中做到主动想事、主动干事,做到不怕苦,不计较个人得失,努力并保证质量完成工作任务。特别是在先进性教育工作中,做到主动承担任务,敢于克服困难。在支部工作中,积极与党员们交流思想,讨论工作,使支部成员之间、部门成员之间关系和谐,形成一个具有较强凝聚力和战斗力的集体,在校党委的领导下与我们部门的全体党员一起为学校跨越式发展提供坚强的组织保证和政治保证。

  
   “一个党员一段时间先进并不难,难的是一辈子保持先进。”因此我们要不间断地思考和实践:要怎样做才能符合这个光荣的称号,才能体现党员的先进带头作用,从而确保党员先进性教育活动取得实效。