编者按　金秋十月，我校迎来一年一度的“本科教学质量月”，是我校自2007年以来举办的第三个“本科教学质量月”活动。本网记者走访了我校副校长仲伟合，了解到质量月的相关情况。

仲伟合接受本网记者采访

　　据悉，2007年，我校根据教育部、财政部实施“质量工程”的相关精神，同时结合我校教育事业“十一五”发展规划提出的发展目标和要求，启动了以“强化教学管理，提高教学质量”为核心内容的新一轮教学改革工程，并提出了每年10月份为“本科教学质量月”。

　　本网记者（以下简称“记”）：我校把每年10月定为“本科教学质量月”，开展这项活动的目的是什么？

　　仲伟合（以下简称“仲”）：学校要发展，靠的是质量。本科教学质量是一所大学发展的生命线，是一所高校的立校之本，不管是本科教学质量年还是本科教学质量月，都是我校建设教学研究型大学过程中的重要举措，其最终目的是提升全体师生的质量意识，提高我校人才培养的质量。

　　所以，我们希望通过一年一度的“教学质量月”活动，进一步强化本科教学工作的中心地位，增强全校师生的教学质量意识，在全校范围内形成重视教学、重视质量的良好环境和管理机制，为把我校建设成高水平的教学研究型大学打下扎实的基础。

　　记：今年“本科教学质量月”的主题是什么？

　　仲：今年的主题是学习实践科学发展观，贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2010年）》精神，深入推进我校人才培养模式改革与创新，加强学生实践能力、创新能力、自主学习能力及创业就业能力的培养，全面提高本科教学质量。

　　记：与前两年相比，此次“本科教学质量月”活动有什么新的特点？

　　仲：今年的“本科教学质量月”活动是在贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2010年）》的精神，全面落实学校建设“两院两基地”（即国际化战略研究院、国际服务外包研究院、国际化人才培养基地和国际服务外包人才培养基地）构想这一新形势下开展的，抓住契机，进一步创新人才培养模式，更新教学理念，深化教学改革，全面提高我校本科教学质量。

　　今年突出实践教学的主题，着重培养学生的四种能力：实践能力、创新能力、自主学习能力及创业就业能力。这些能力的培养离不开实践教学，所以今年质量月中将会有一天的时间召开专题研讨会。除此之外，我们还将召开两年一次的本科教学工作会议。

    记：今年的“本科教学质量月”的主要活动有哪些？

　　仲：今年“本科教学质量月”的活动内容有教学名师、青年教学十佳开设讲座或公开课、实践教学研讨会、本科教学工作会议、开展“深化人才培养模式改革，更新教学理念，深化教学改革”的大讨论。另外，各教学单位还根据具体情况开展各种各样的活动，如本科生导师经验交流会、专家讲座、教研活动及学生的各种竞赛活动等。

　　记：为什么每一年的“本科教学质量月”活动都把“教学名师、“青年教学十佳讲座”放在最前面？

　　仲：提高学校教学质量，关键在于教师。教师是人才培养模式创新的主要实施者，调动广大教师的积极性，充分发挥每位老师的积极性，发挥他们的智慧和潜能是推进人才培养模式改革顺利进行的关键。

　　“教学名师”和“青年教学十佳”在“本科教学质量月”里开展活动，既充分发挥这些优秀教师在教学工作中的示范、辐射作用，加强教师在课堂教学、教学研究等方面的经验交流，又促进了学校的教师队伍建设，推动学校教育事业的科学发展。

　　记：此次本科教学工作会议将对我校本科教学的下一步工作产生什么影响？

　　仲：此次会议将对过去(主要是“十一五”期间)本科教学工作成绩进行回顾并总结经验，同时根据社会经济发展的需要，结合我校具体情况，对创新我校人才培养模式进行布置和动员。

　　人才培养模式的创新，观念是先导，具有特色的人才培养模式必须要有先进科学的培养理念作先导。会后为更好地落实教学工作会议的有关精神，各教学单位还要组织教师开展“深化人才培养模式改革，更新教学理念，深化教学改革”的大讨论。希望通过此次会议进一步创新人才培养模式和深化本科教学改革，最终提高本科教学质量。

　　记：我校在质量工程建设方面取得了哪些主要成果？

　　仲：目前建设成6个教育部特色专业建设点、3门国家精品课程、1个国家级教学团队、1位国家级教学名师、5位广东省教学名师、12门省级精品课程、36种教育部“十一五”规划教材，2009年已有1门国家级精品课程和1门双语教学示范课程分别在教育部公示名单内。

　　但这些成果只是阶段性的，本科教学质量工作是一项长抓不懈的工程，是一个永恒的主题。今后，我校将进一步推进“质量工程”的实施，推进质量立校、特色兴校、人才强校，加强质量内涵建设，把不断提高人才培养质量作为一项长期的艰巨任务，为把学校建设成高水平的、特色鲜明的教学研究型大学而努力。