本网讯　日前，我校召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。根据省委、省委教育工委的部署，我校作为全省高校唯一的试点单位率先开展学习实践活动，为我省其他高等院校开展学习实践活动探索经验，担负的任务光荣而重大。为开展好学习实践活动，我校作了周密的工作部署和安排。记者就此采访了校党委常委、组织部部长卢景辉，了解我校开展深入学习实践科学发展观活动的基本情况。

卢景辉介绍我校开展学习实践活动的基本情况

　　作为试点单位参加第一批学习实践活动　荣誉与责任同在

　　据悉，党中央作出决定，从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批深入开展学习实践科学发展观活动。第一批主要在党政机关单位开展，高校事业单位被列为第二批。在第一批学习实践活动开展的同时，我校作为全省高校唯一试点单位也开展学习实践活动，为第二批学习实践活动的兄弟院校探索经验。
  
　　“肩负这一任务光荣而重大，”卢景辉表示，“我校将会把开展学习实践活动作为我们应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，认真、扎实地深入开展学习实践活动，为学校教育教学事业科学发展献计献策，也为其他兄弟院校开展学习实践科学发展观活动提供有益的经验。”

　　结合实际　“十八个环节”一个也不能少

　　卢景辉介绍说，学习实践活动以全体共产党员为主要对象，尤其以校领导班子、中层领导班子和党员领导干部为重点；校领导班子和中层领导班子中的非党员领导干部也要参加学习实践活动。为确保学习实践活动健康开展，要坚持解放思想、坚持突出实践特色、坚持贯彻群众路线、坚持正面教育为主、坚持分类指导。

　　在谈及具体措施时，卢景辉分阶段阐述了学习实践活动的主要活动环节。他说，学习实践活动将分三个阶段进行：第一阶段为学习调研阶段，从2008年9月下旬至11月中旬；第二阶段为分析检查阶段，从2008年11月中旬至12月下旬；第三阶段为整改落实阶段，从2008年12月下旬至2009年2月下旬。

　　卢景辉介绍道，我校在制定实施方案时，结合自身实际，将这三个阶段中省委部署安排的十四个环节扩充到了十八个环节。第一阶段分别有制定活动方案、动员部署、组织理论学习、举办专题研讨、深化调研、开展主题实践活动等六个环节；第二阶段分别有找准突出问题、机关民主评议和学院目标管理考核、撰写领导班子分析检查报告、召开专题民主生活会和组织生活会以及组织群众评议等五个环节；第三阶段则包括针对问题制定方案、公布方案促进整改、突出重点解决问题、区分层次建立完善制度、进一步明晰科学发展方向、群众满意度评测和总结学习实践活动等七个环节。其中，举办全校“深入学习实践科学发展观，提高基层管理水平”专题研讨活动、校党委常委参加联系点的查找突出问题的恳谈会、召开全校“完善发展思路汇报会”及学校发展战略研讨会暨校务委员会扩大会议等内容是结合我校具体实际而开展。卢景辉强调：“这十八个环节在学习实践活动中非常重要，应该不折不扣地贯彻实行，一个环节都不能少。”

　　积极探索　把学习实践活动贯穿始终

　　“要把重实践、重实效贯穿学习实践活动的全过程，在上半年解放思想学习活动中查找问题的基础上，紧密结合学校和各单位实际，着力解决突出问题。”卢景辉表示，需要进一步理清科学发展的思路和模式，进一步加强体制机制创新，进一步提高办学治校能力，进一步增强教师和干部教书育人、服务育人的事业心，为推进学校又好又快发展，实现建设高水平教学研究型大学的奋斗目标提供有力的政治保证和组织保证。

　　此外，他还表示，在学习实践过程中，要加强组织领导，建立领导责任制，充分发挥领导小组及下设办公室的职能；建立校党委常委联系点制度，具体做到‘两个全覆盖’，即学校党委常委联系所有基层党组织，学校党委常委联系所有机关部处；要搞好舆论宣传，为学习实践活动营造良好舆论氛围；要注意统筹兼顾，努力做到“两不误、两促进”：即学校中心工作和学习实践活动两不误，促发展、促工作。

　　“开展学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事。”卢景辉倡导各级党组织要增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，高度重视，统筹安排，周密部署，精心组织，积极探索，切实做到把学习实践活动贯穿始终，进一步加强我校的党建工作，促使我校教育教学上一个新的台阶。