本网讯　10月30日下午，英语教育学院党委书记袁长青主持召开了党委扩大会议，布置深入学习实践科学发展观工作，出席会议的有学院党政领导班子、党委委员、支部书记等。

袁长青讲话

    首先，学院党委副书记易宗勇简要介绍了学院学习实践活动的具体安排：活动将会分三个阶段进行：第一阶段为学习调研阶段，从2008年9月下旬至11月中旬；第二阶段为分析检查阶段，从2008年11月中旬至12月下旬；第三阶段为整改落实阶段，从2008年12月下旬至2009年2月下旬。易书记还介绍了具体的活动方案，包括学习实践活动的目标、要求、措施、各项工作的负责人员等。该方案是根据学校党委活动实施方案制定的，袁长青书记将担任活动的组长，副组长则由周富强院长和易宗勇副书记担任。袁长青书记和易宗勇副书记均指出，在活动期间，有关科学发展观的学习文件都必须第一时间上传到网上，以便全体党员学习。随后，全体与会人员对如何开展第一阶段的工作积极建言献策。
会议的第二项内容是商讨协调下一阶段开展城乡基层党组织互帮互助活动，党员同志们畅所欲言，就如何与四会市城中街道各个支部间进行丰富多彩的互帮互助交流活动展开了热烈的讨论。  

    又讯　10月30日下午，主题为“学习实践科学发展观，促进学院又好又快地发展”的青年教师座谈会在英语教育学院会议室举行。会议由学院党委委员齐湘燕老师主持，学院党委委员和支部书记认真听取了青年骨干教师代表张倩、梁丽、李悦、陈炜、黄辉、李惠胤、龙艳、王润梅、何德生、郑艳梅等人对青年教师入党及如何更好地发挥青年教师积极性等方面的意见，并就学院发展等问题展开了热烈讨论。

党支部会议召开

　　齐湘燕老师首先强调这次会议同时也是非党员参加党员活动的一种新形式，她先简单介绍了学院教职工党员的基本情况，她指出，当前我院的教职工党员比率偏低，各党支部应加快培养党员尤其是吸收青年教师加入党组织的步伐。此后，袁长青书记介绍了这次主题活动开展的背景，并传达了校党委书记徐真华在学习实践科学发展观动员大会上的讲话精神，要求开展学习实践活动要结合实际，突出实践，讲求实效。同时他还提出了这次会议的讨论重点：如何加强在青年教师中发展党员的工作以及为学院的发展建言献策。

齐湘燕主持座谈会

　　针对“很多青年教师都很优秀，但为何不入党”这一问题，会场讨论热烈，各位与会的领导老师都谈了自己的看法。何德生老师积极发表自己的见解，他动情地说“参与团体可以得到支持协作”，孤军奋战是艰难的。周院长认为，入党后自我约束的方式意味着承担更多的责任。对此，一些老师表示乐于承担责任，但由于申请入党的程序比较繁琐严格，工作太忙以致无暇兼顾政治上的靠拢，同时也不愿意受束缚。针对这一情况，党支部成员都予以引导鼓励，向他们讲解了入党的程序，并表示会积极创造条件（如网上上党课）减轻老师们的负担。会议取得了良好的成果，几位老师当即表示了入党的意向。

    
                  周富强发表对党政建设的看法

　　作为教育学院的“元老”，何德生老师亲历了学院的创建和发展。在为学院建言献策时，他谈到大家要解放思想，保持平和的心态，并介绍了建立大学英语学习支持中心的意义及运行方式。“老师为学生做营养餐”，他关于中心的发展理念和设想，得到了周富强院长和袁长青书记的肯定。张倩老师也从自身出发，提出了自我提高责任意识的重要性。其他老师也踊跃发言，会谈在一种轻松愉快的氛围中进行。

何德生发表意见和建议