本网讯　11月13日下午，英文学院学习实践科学发展观系列活动之辅导报告在图书馆负一楼多功能报告厅进行。此次辅导报告主题为“深入学习实践科学发展观，实现高等教育又好又快发展”，由英文学院党委书记何洪亮主持，校党委宣传部部长孔晓明主讲。英文学院教师和学生党员全部参加了此次活动。

何洪亮主持

　　一开始，孔晓明从科学发展观的形成历史、内容、内涵、核心和意义等方面系统深刻地介绍了“什么是科学发展观”。他指出，科学发展观是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，其根本方法是统筹兼顾。同时，他强调要深刻理解科学发展观，要把发展作为执政兴国的第一要务，必须坚持以人为本，必须坚持全面协调可持续发展。

孔晓明主讲

　　接下来，孔晓明结合实际情况阐释了中国高等教育的科学发展观。他介绍到，目前我国已建立了一支水平较高、事业心较强的高教队伍，基本构建了有中国特色的高等教育体系，高等教育逐步向国际化靠拢。

　　但是，发展到现在也积累了一些问题和矛盾：1、高等教育大众化和高等教育质量提升的矛盾日益突出；2、高等教育公平只是局部的；3、高等教育的投入总量不够，投入方式待改进；4、关于高校自主办学，政策层面并未落实，责任不明确；5、专业和学科的设置过于市场化；6、高校行政化管理与高等教育自身规律矛盾突出；7、素质教育的共识与应试教育的操作矛盾突出；8、高等教育的层次没有搭建好，成人职业教育地位尴尬；9、各类评价机制不健全；10、粗放的发展模式仍未根本改变，内涵式发展未成气候。

认真听讲的同学

　　最后，孔晓明从两方面介绍了我校的学习实践活动。第一，三个阶段：学习调研，分析检查，整改落实。第二，广外学习实践活动的几大特点：1、学习活动目标明确；2、规定动作到位，自选动作有特色；3、直面学校改革发展中的问题，针对性强；4、调研活动强化“跳出广外看广外”的意识；5、校领导班子带头参与各项活动；6、紧密围绕中心工作及高水平教学研究型大学的建设目标。