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詹成苏希露获学习实践活动演讲比赛一等奖

文字:记者 江金玲 实习生 常丰然 图片: 编辑: 发布时间:2008-11-14 点击数: 分享至:

 

    本网讯 自9月以来,我校卷起了一阵阵学习实践科学发展观的热潮。11月13日下午,以“实践科学发展观,培养全球化高素质公民”为主题的演讲比赛在北校区行政楼国际会议厅拉开了帷幕。这是我校开展深入学习实践科学发展观活动之一。


比赛现场

    我校党委副书记、校长隋广军,校党委副书记陈建平、许国彬观看了比赛。各基层党委、党总支部、直属党支部书记、副书记,副处级以上干部,专兼职辅导员以及部分学生观看了比赛。新闻学院院长郭光华、欧洲研究中心常务副主任蔡红、中文学院副教授刘海玲、党委组织部正处级组织员高云坚和校团委书记刘志军担任本次比赛的评委。


一等奖获得者詹成

    本次比赛的评分标准采用百分制,其中,演讲内容占40分,语言表达占30分,台风仪表占20分,另外,选手的时间把握得当占10分,每位选手的演讲比赛不超过十分钟。共有10名选手进入了今天下午的决赛。经过一轮精彩角逐,最终詹成、苏希露并列一等奖。

    参加比赛的选手大部分是教师,他们围绕“实践科学发展观,培养全球化高素质公民”这一主题,结合自己的实践工作进行阐述,他们声情并茂,激情四射。第一位上场的选手崔艳红,就结合自己的教学实际,探讨了如何在教学中培养高素质公民的问题,并以流畅自然的谈吐,优雅从容的姿态,为比赛打下了一个良好的开头。

    一等奖得主詹成站在演讲台上十分镇定而且富有令人信服的魅力。他结合广外大的情况,深入浅出地阐述了以科学发展观来提高外语教学水平、培养优秀外语人才的看法。詹成表示,要以全面的观点来看待外语教学,要鼓励学生利用外语向其他领域扩展;教师在教学过程中要根据学生的个性、性格等进行培养,教师的个人的发展与学生的成长是相辅相成的;要利用阅读,形成自己独特的思维等。他流畅自如的表达,睿智的分析和自信的神情赢得了大家的掌声。


一等奖获得者苏希露

    并列一等奖得主、仅有的两位学生参赛选手之一、学生党员苏希露,则从北京大学优秀大学生、世界文化交流青年使者郭晓春的经历出发,结合大学期间自己所参与的课程、活动、比赛的收益,探讨了在全球化的背景下,中国的大学生如何去成为具有国际能力的高素质公民,如何把科学发展观与大学生的教育结合起来,挖掘自己的创新能力,争取成为优秀青年。她表示,实践科学发展观,要培养的就是像郭晓春一样全球化、高素质的人才,广外像是一个宝库,为学生提供了成才的机会,让学生与世界连在一起,给了她展示的舞台,她“为自己是广外学子而骄傲。”苏希露也在演讲中表示,学生要培养独立思考能力、创造和想象力、动手实践能力,还要提高文明礼貌方面的修养。她的整个演讲沉稳而不失活泼,严肃而不失生动,展现了广外学子的风采。


陈建平为获得者颁奖   

     选手刘明从一个“人”字展开阐述了对于人才培养目标的确立的看法,他认为“人”字的一撇就是“人才培养目标的确立”,一捺便是“科学发展观”。独特的看法也得到了众人的赞许。选手邓丽君在演讲中提到,教育应以学生为本,要培养学生的创新精神、民族精神与和谐的精神。选手陈怡西对中国的教育提出了自己的看法,并解释了该如何走有中国特色的教育之路。选手王荣珍则从“两个为本”探讨了教育与人,教育与社会的关系,谈到了她对教育使命和教育方法的见解。而选手刘芳则把育人比作建房,只有扎好根基,才能建造高楼大厦。选手吴山在演讲中希望科学发展观能使学生提高自身素质,为自己以后的人生添砖加瓦。选手们的表现都十分精彩,慷慨激昂,难分上下。


参赛选手与校领导、评委在赛后合影

    选手演讲完毕后,蔡红老师为这次比赛做了总结,她表示,这次演讲比赛很有挑战性,因为“实践科学发展观,培养全球化高素质公民”的每个字都具有高度的理论内涵,但选手们生动中肯的阐述在形式上、内容上都为师生们的思考学习实践活动开了个好头。她对选手们的表现作了高度的评价。

   比赛的最后,陈建平为获奖选手颁奖,本次演讲比赛圆满落幕。

 

  附:获奖名单:

   一等奖:詹成,苏希露

   二等奖:刘明,邓丽君

   三等奖:陈怡西,刘芳

  优胜奖:吴山,郭亭亭,王荣珍,崔艳红

 (排名不分先后)