本网讯　12月25日下午，我校学习实践活动分析检查阶段总结暨转入整改落实阶段动员大会在北校区六教报告厅召开。校党委书记徐真华，校长隋广军，党委副书记陈建平、许国彬等校领导，校党委委员，各基层党委、党总支部、直属党支部委员、书记、副书记，教工基层党支部书记，学生基层党支部书记代表，机关及各教学、科研、教辅单位行政负责人，关工委负责人，专兼职辅导员，离退休干部代表，各民主党派、侨联会负责人等人出席了会议。会议由陈建平主持。

    会上，陈建平做了题为《找准突出问题　剖析内在原因　完善发展思路》的报告。他对我校学习实践活动分析检查阶段情况进行了总结，并对下一阶段整改落实阶段的工作进行部署。

陈建平作工作报告

　　在总结中，陈建平强调要找准制约学校科学发展的突出问题，形成高质量的领导班子分析检查报告。他指出，找准突出问题是分析检查阶段的重要一环，是形成高质量的领导班子分析检查报告的前提和基础。学校党委在此阶段做了充分的调研，例如成立校领导带队的调研组赴北京、天津等地的同类院校进行调研，把我校的发展放到全国同行中去比较，放到当今世界高等教育发展格局中去定位，跳出广外看广外的改革发展。学校党委还召开了一系列的会议进行了深入的讨论和研究，实事求是地分析问题的主客观原因，提出了工作要求和具体措施，形成了高质量的分析检查报告，并在广泛征求意见的基础上进行专题研讨和反复修改，努力将分析检查报告成为学校科学发展、建设高水平教学研究型大学的指导性文件。同时各基层党组织、各单位也按照学校的要求和部署举办了一系列活动来找准制约本单位、本学科科学发展的突出问题。

　　陈建平还提出，学校始终坚持突出实践的原则，统筹兼顾，将学习实践活动与学校各项中心工作紧密结合，做到“两手抓、两不误、两促进”。同时，学校各单位也始终坚持实践第一的原则，紧密结合各单位的学科建设、教学科研等中心工作，不断将学习实践活动引向深入、引向实践、引向落实。譬如，商英学院召开中青年教师座谈会，广泛听取学院中青年教师的意见，指定《商英学院中青年教师学术发展规划表》，切实加强学院师资队伍建设，等等。

　　在部署整改落实阶段的工作时，陈建平指出要重点抓住制定整改方案、公布整改措施、解决突出问题、完善体制机制、明晰科学发展方向等五个环节。他还提出四点要求，即坚持学习实践的连续性，确保整改方案的针对性，加强舆论宣传、搞好民主评议以及认真做好试点工作总结。

　　会后，记者就我校学习实践活动相关问题采访了徐真华。他表示我校学习实践活动的前两个阶段主要有四个突出特点，分别是：学习的覆盖面大，广大党员干部及普通党员均能发动起来学习相关理论；实践性强，党员在学习过程中能够与自身的实际密切结合，从而把观念转变到学校的改革发展上来；对学校的事业与发展具有共识，围绕学校的发展目标出谋划策；能够查找差距，为学校的建设发展提出问题与建议。徐真华同时指出，前两个阶段既重点解决了思想认识统一问题，也找准了问题，明确了方向，为学校的发展提供了有力的保障。