根据广东省委的部署，自2008年9月下旬始，作为省属高校的试点单位，我校率先开展了深入学习实践科学发展观活动，至2009年2月下旬，顺利完成了学习实践活动的各项任务，并取得预期的成效。我校学习实践活动究竟积累了哪些好的经验？取得了哪些突出的成效？形成了哪些促进科学发展的新思路？在当前国际金融危机的形势下如何保持高等教育的科学发展? 日前，学习实践活动领导小组组长、校党委书记徐真华接受了党委宣传部部长、校报主编孔晓明的采访，全面盘点我校学习实践科学发展观活动的成果。（本文发表在《广外校报》234期三版）

三点体会  四大特点 

　孔晓明（以下简称“孔”）：我校作为省属高校唯一的试点单位率先开展了学习实践活动，为我省其他高等院校在下一批开展学习实践活动探索经验，担负的任务光荣而重大。您认为我校在学习实践活动中积累了哪些好的经验？

　徐真华（以下简称“徐”）：谈不上什么好经验，谈点体会吧！我们体会最深的是，在学习实践活动中紧紧抓住了一个“实”字，即“重实践、求实效”。回顾整个试点工作，主要有以下三点体会：学习实践活动必须以明晰学校的发展定位、办学特色、发展规划为根本依归；学习实践活动必须以领导干部的思想解放和全体师生的思想统一为重要保证；学习实践活动必须以解决问题和机制创新为显著标志。  

    孔：我校学习实践活动有哪些突出的特点？

    徐：我校学习实践活动主要呈现以下四个突出的特点：注重载体创新，确保学习实践活动科学有效；注重调查研究，形成学校科学发展的新思路；注重完善体制机制，增强学校科学发展的后劲；注重突出实践特色，推动学校教育事业改革发展落到实处。

徐真华在接受校报主编采访

    我校在制定学习实践活动实施方案时，结合自身实际，在完成省委部署的“规定动作”之外，灵活地设计和增加了一些“自选动作”，增加了举办“深入学习实践科学发展观，提高基层管理水平”专题研讨活动、开展校部机关工作民主评议和学院目标管理考核、召开党建工作会议和发展战略研讨会以明晰科学发展方向等实践活动。在总体部署上将学习实践活动与推进学校事业科学发展紧紧联系在一起。并通过“音频学堂”、演讲比赛、党建成果展等丰富多样、为师生喜闻乐见的形式，在广大师生中营造关心、热爱学校的浓厚氛围，充分调动了党员干部学习的热情和实践的干劲。同时，校党委有步骤地在校内外、省内外开展全面调研，远赴京津、沪宁等地高校考察，把广外的发展放在全国同行中去比较，积极查找制约学校科学发展的突出问题和努力寻找破解学校发展难题的思路和办法。此外，通过学院目标管理考核、校部机关工作民主评议等工作，推动二级单位根据学校总体目标制定职能层和运营层战略，形成自我发展、自我运作、自我约束的新机制。

三大成果  四点共识

  孔：通过学习实践活动，我校取得了哪些突出的成效？

    徐：目前学校顺利完成了学习实践活动的各项任务，取得了预期的成效。通过学习实践活动，学校切实加强了各级领导班子建设，锻炼了队伍，赢得了广大师生的好评，有力地推动了学校各项工作的顺利开展。
    通过学习实践活动，我们主要取得了三大方面的成果：一是思想成果。学习实践活动解放了思想，更新了观念，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习实践活动的充分发动和深入学习，广大干部师生从简单地认为又要搞政治学习，转变到关注学校的改革发展上来，积极为学校科学发展查找差距，围绕学校的发展目标出谋划策，并形成了推动我校科学发展的四点新共识和新思路（具体见下一个问题）；二是实践成果。学习实践活动讲实践，求实效，迈出了建设高水平教学研究型大学的坚实步伐。通过学习实践活动充分的学习总结、调研讨论和征求意见，广大干部师生进一步明确了建设高水平教学研究型大学的总体发展目标和培养全球化高素质公民的人才培养目标；三是惠民成果。学习实践活动惠教利民，提升了服务全局的能力。学校努力改善师生的工作学习条件，努力改善学校的人文环境，努力改善教职工包括离退休教职工的生活水平。

    孔：通过学习实践活动，我校形成了哪些促进学校科学发展的新共识和新思路？
    徐：在学习实践活动中，广大干部师生积极为学校科学发展查找差距，围绕学校的发展目标出谋划策，形成了推动学校科学发展四点新共识和新思路：一是围绕建设高水平教学研究型大学的目标，固本强基，内涵发展，质量立校，走特色发展之路；二是坚持立足平凡、追求卓越，着力培养全球化高素质公民和国际通用型人才；三是以“211工程”三期项目为抓手，构建开放式、多层次科研平台，强化科研团队的集体攻关能力，提高学科整体水平；四是打造“双语型（中外文）”高素质师资队伍；五是深化管理体制改革，激发基层行政管理、党务管理和学术组织的活力。
   孔：目前，我校在建设高水平教学研究型大学的战略问题上有哪些新认识和新思路？
    徐：2005年我校确立了用15年左右的时间将学校建设成为高水平教学研究型大学的战略目标。2008年特别是在学习实践活动中通过学习总结、调研讨论、征求意见，我校确定了建设高水平教学研究型大学的基本特征，为实现建设高水平教学研究型大学的战略目标拟定了更为明确的战略规划。学校提出了实施卓越教育、学科提升、人才支持、国际合作、资源统筹、制度创新六大行动计划，坚定不移地走质量立校、特色建校、开放办校、人才强校、依法治校、和谐兴校之路。 

徐真华：不贪多求大，不浮躁冒进，不求虚荣

六个问题  一年整改

    孔：学校在学习实践过程中查找和发现了哪几个制约学校科学发展的突出问题？
    徐：经过深入的调研和论证，校党委把活动之初提出的制约学校科学发展的四个问题扩大为六个问题：建立高水平教学研究型大学的战略规划和发展路径不够清晰；“以人为本”的办学理念需要进一步落实；以增强办学活力为目标的内部管理体制改革需要向深层次进一步推进；转变发展方式、提升开放办学水平的工作需要进一步加强；“平安校园、和谐广外”建设需要进一步强化；构建学校党建工作大格局的任务需要进一步落实等。
    孔：学校党委将2009年定为学习实践活动整改年，整改年重点要解决什么问题？达到什么目的？
    徐：整改年重点是要把解放思想学习讨论活动、学习实践活动、行评和省委巡视工作期间座谈会上收集到的意见和建议，逐一检查整改，千方百计抓落实，进一步完善学院目标管理办法和机关工作民主评议，建立落实和保障学校科学发展的科学的考评体系，推动学校工作取得新的突破。
    学习实践活动结束后，应该建立整改的长效机制。查找出的问题，有些能很快解决的我们及时解决了，但也有一些问题不是一下子能解决的，需要一个过程，这就需在学习实践活动结束之后建立整改的长效机制，需要各单位的及全校师生的关注和配合，只有这样，学习实践活动的成果才会成为一股积极向上的推动力，才能确保学校教育事业呈现新气象。这也是我们将2009年设为“整改年”的初衷。

三个不求  两边兼顾

    孔：在当前国际金融危机形势下，我们如何保持高等教育科学发展？又如何破解毕业生就业难题？
    徐：国际金融危机爆发后，广外积极、主动地去分析和研究危机对学校教育事业所产生的影响，以及学校能为广东社会经济持续发展所做的贡献。在任何形势下要保持高等教育科学发展，我们都须坚定不移地按照高等教育的规律办学，不求大贪多，不求浮躁冒进，不求虚荣，实事求是，改革创新，与时俱进，为培养全球化高素质公民踏踏实实地治校办学。
    广东是我国外向依存度最高的省份，受国际金融危机的冲击也比较严重，广外是广东省重点建设的涉外型院校，国际金融危机也给了我校重新审视自己办学理念、办学思路的机会。我们将全面树立以“学生为中心”的办学理念，大力推进教育创新，围绕提高培养质量这个永恒主题，以更认真和负责任的态度，推进各项教学改革，注重改革成效。
    受金融危机的影响，当前大学生就业形势十分严峻。就业问题也成为广大师生关注的焦点。广大师生应充分利用各种资源，拓宽就业渠道，努力缓解就业压力。就业不是娶媳妇，不是一次选择就一辈子不变的事，毕业生应转变就业观念，降低就业期望值，鼓励毕业生到基层去。同时，我们也制定一些具体的措施，扩大本校毕业生的就业渠道。
    孔：上个学期，学校迎来了众多检查及活动，我们是怎样兼顾它们与中心工作关系的？
    徐：本学期以来，我校先后迎来行风政风评议、省委巡视工作、学校主要领导的财务审计、学习实践科学发展观等检查和活动，其实这些检查及活动都是围绕提高我们的治校办学能力提高、学校的管理水平和服务水平、服从和服务于中心工作而开展的。学习实践活动期间，学校增加了开展校部机关工作民主评议、学院目标管理考核、召开党建工作会议和发展战略研讨会等“自选动作”，都是围绕学校发展事业来策划的。通过解放思想学习讨论以及学习实践科学发展观等活动的开展，学校查找了差距，明晰了学校发展的新思路和新举措，深化了对学校走内涵发展之路的认识。这些检查及活动重在对学校工作薄弱环节进行整改，带动了问题的解决，推动了学校中心工作的开展。
    在这些活动中，全校广大党员干部、广大教职员工及学生党员在繁重的工作、学习之余，积极参与配合，使我们的活动搞得有声有色，他们很辛苦，也很不容易，我想借校报一角，对广大干部师生对我们工作的支持和理解表示由衷的感谢和敬意！
    孔：谢谢您接受我们的采访！
    徐：谢谢！