本网讯  1月5日，MBA教育中心在北校区第九教学楼402会议室召开哲学社会科学繁荣计划启动大会暨2011年度教学工作总结会。会议由MBA教育中心执行主任孙建军主持，副校长石佑启、陈德萍，国际经济贸易学院院长李铁立、国际工商管理学院院长钟育赣、财经学院院长兼规划处处长陈伟光、国际商务英语学院副院长（主持工作）郭桂杭、《战略决策研究》执行主编杨韶刚，MBA教育中心主任孟庆轩以及MBA任课教师及论文指导老师出席会议。会上结合《广东外语外贸大学哲学社会科学繁荣计划（2010-2020）》（以下简称《繁荣计划》），与会代表在对过去一年工作总结的基础上纷纷为MBA教育教育腾飞计划建言献策，现场气氛热烈。

会议现场

会上，孟庆轩首先代表MBA教育中心感谢校领导、职能部处和相关学院的关心与支持，感谢全体任课教师和工作人员的辛勤付出。孙建军对2011年的主要工作进行了回顾总结。他指出，过去一年我校MBA实现了“六个了”，即：招生Hold住了；条件改善了；评估通过了；团队强大了；EDP突破了；品牌提升了。围绕《繁荣计划》的实施，孙建军提出将重点酝酿筹备启动AMBA国际认证和EMBA项目招生工作，为此也将进一步打牢基础，稳步推进教学改革、国际招生、EDP项目、制度文化建设等。

孟庆轩致词

曾驭然对本年度的教学工作进行了总结。她主要从课程开设、论文答辩、企业实践、国际交流与合作、教学任务完成情况、教学管理采取的措施、存在的困难与不足等做了回顾总结，并对明年的教学工作进行了初步安排。

在自由讨论环节，与会老师紧紧围绕《繁荣计划》所描述的宏伟目标，结合MBA教育中心的具体实际，畅所欲言，各抒己见，集思广益提出了许多中肯的意见和建议。陈伟光认为在坚定不移地大力推动MBA项目国际化水平的同时也要适当注重本土化实践，使学员们具备国际化视野，能把国际上成熟的理论框架和思维与自己的企业对接。李铁立结合自己的看法分析了我校MBA与MIB(国际商务硕士)两个专业学位点的差异，他认为MBA教学侧重于对企业内部的研究，而MIB则重点研究企业外部环境，二者是相辅相成的，并提出二者的教学都应该充分顺应当今世界商业模式不断改变的要求。“语言不仅仅是一种工具，更是一种文化”，钟育赣认为我校MBA的全英教学要培养学员在不同的文化角度进行决策、规划的能力。郭桂杭结合MBA教师来自不同学院、有着不同专业背景的特点，建议充分利用这个平台打造一个跨学院、跨学科的研究团队以求在相关课题上有所突破。杨韶刚则结合我校MBA实际提出了分类招生、分类培养的概念。

与会代表为MBA教育教育腾飞计划建言献策

陈德萍强调要处理好“两个关系”，即“外语和专业”以及“国际视野与本土化”的关系，并分享了自己的心得。作为MBA论文指导老师他结合在指导学生进行毕业论文写作过程中遇到的问题提出了建议。

陈德萍强调要处理好“两个关系”

最后，石佑启作总结发言。他指出教学是MBA培养的核心内容，是中流砥柱、承前启后的重要环节，教学效果会直接影响项目的口碑。他认为MBA教育中心在过去一年所取得的成绩与全体老师的辛勤付出与默默奉献是分不开的，并对大家表示诚挚的感谢。“知人者智，自知者明”，他要求MBA教育中心正式成绩的同时要意识到自身的差距，化压力为动力，“不求一步登天，只求年年进步”，谋求在国际认证，EMBA或DBA更高层次人才培养等方面有所突破。

石佑启：MBA发展不求一步登天，但求年年进步

    会上，表彰了2011年MBA教学优秀奖获得者郭桂杭和马绍壮老师、2011年案例开发优秀者杜玉平老师、以及MBA教育中心最具潜力奖员工关家龙老师。