本网讯　4月23日，由组织部、人事处、发展中心主办的书记项目论坛在北校区行政楼三楼国际会议厅举行。论坛邀请了英国兰卡斯特大学系主任Robert Geyer教授作题为“从系主任角度看英国大学治理之道”的讲座。
                Robert Geyer为大学治理指道

　　Robert Geyer从英国教育体系变革出发，重点介绍了利物浦大学、利兹大学、约克大学、杜伦大学、兰卡斯特大学的管理机制，为我校师生讲述了英国大学的治理之道。
　　他介绍，利物浦大学拥有大学管理中心、学部、学院和系四级管理机构，系主任、院长、部长主要通过定期例会协调工作。然而，与之相对的约克大学，则为“平面管理”——不设学部和系。他指出，英国大学的管理层一般由议会和委员会组成，且邀请学生加入议会。
　　Robert Geyer结合自身从事系主任工作的经验着重分享了兰卡斯特大学运行机制。他介绍，作为系主任主要通过三个途径来加强、内部建设，推动系部发展：第一，加强与教职工的沟通，创造一个积极的、适应性强的、且具有灵活性的系部文化；第二，加强与院长之间的协作，掌控系部的预算；第三，加强与学校其他系部的交流与合作，建立一个互相信任、互相融合、积极合作以及共同进退的关系，从而避免学校内部恶性竞争。他强调，随着英国高等教育制度的调整，兰卡斯特大学等英国高校正面临着一些挑战，并开始思考是否要扩大规模、是否要寻求更多的国际合作等问题。
　　最后，Robert Geyer总结说，尽管利物浦大学、利兹大学、约克大学、杜伦大学以及和兰卡斯特大学在成功方面有非常相似之处，但它们均面临着变幻无常的竞争，也都存在学校历史、办学特色与运行风格的差异。因此，很难“一言以蔽之”，并说出哪种运行机制更好。

    100多位学院院长、副院长、系（部）主任以及其他教职工听取讲座。讲座由人事处副处长、教师发展中心主任谢文新主持。 
                             讲座现场

附：Robert Geyer简介

Robert Geyer，英国兰卡斯特大学教授，政治学、哲学与宗教学系主任，其主要研究兴趣是复杂理论和公共政策，出版的书籍有《复杂性与公共政策手册》、《复杂性与公共政策》、《复杂性、自然科学和社会》等。此外，Robert Geyer的研究兴趣还有欧洲社会和健康政策，尤其关注药品广告政策。