【人物档案】
黄建华，1936年生。原广东外语外贸大学校长，博士生导师、二级教授，广州翻译协会会长。中国辞书学会副会长兼全国双语词典专业委员会主任、广州翻译协会理事长、全国法国文学研究会副会长、国际词典学杂志(International Journal of Lexicography)编委;曾任亚洲辞书学会(ASIALEX)首届会长。1998年至今16年，本该安享晚年的黄建华教授以常人无法想象的毅力和坚持，与病魔抗争，与时间赛跑，编纂完成了600万字的《汉法大词典》。
作为广外的学子，提及黄建华教授，无人不知，无人不心生敬仰。先生何许人也?我们如下说。十六个春夏秋冬，足以让人从一懵懂孩童长成一社会栋梁，十六年太长;十六个严寒酷暑，每天仍有条不紊地十年如一日地坚持耕耘，十六年太短。对于先生来说，这个十六年意味着早出晚归，编纂工作孜孜不倦;病魔煎熬，愈发坚守;完成巨典，云淡风轻。
担下重任，孜孜不倦
花甲之年，本应是悠然自乐，日看云卷云舒的时候。“编《汉法大词典》是社会需要，也是奉命之作。”1998年，黄建华即将从广外校长的行政岗位退下来之前，接到国家任务，毅然承担主持编纂《汉法大词典》的重任。从校长岗位退下来后，先生即一心投进词典的编纂工作中。“这个过程看似简单，却很费斟酌，既要面向中国人，也要照顾外国人学汉语”，“越是生活中活用的词汇，就越得收进去”，“编纂辞书不同于做买卖，它是一项浩瀚的大工程，远不是一年半载能见成效”……黄建华所说，均为他亲身体验。凡到过黄建华平时工作的办公室，都无一不为里面的景观而感惊叹——整个屋子，除了书还是书，可以说是书的海洋，而案头是码得很高的用夹子夹起一半的边角卷起的宗卷。编纂词典工作之繁重，是古往今来的编者们的共同感受：“上午十二点以前，我不准人家打扰我，晚上也不许别人打扰。我每天起码工作六小时，而我的每个小时是以五十七八分钟来计算的，”法国大词典学家罗贝尔如是说。而黄建华自投身于词典编纂之后，则每天上午八点半到办公室，晚上十一点半离开，有时候连大年三十都在这样的书山卷海里面工作。工作之强度岂是能以“大”来形容?
病魔煎熬，愈发坚守
十年如弹指一挥间，十年如一日的努力，换来的是编纂词典工作已完成一大半的可喜成果。可是命运之神却并没有多眷顾这位默默耕耘的老人。在2007年，黄建华在一次体检中被确诊为肺癌。住院、动手术、接受化疗、服药——一系列冷冰冰的治疗使先生本来已不再年轻的身体更为虚弱。然而待身体稍一恢复，他仍然坚持每天伏案工作。
尽管如此，可恶的病魔仍继续煎熬着这位意志坚强的老人。从2012年起，其颈部、肩部、胳膊不适愈发明显，最后发展到疼痛难忍，让他食不知味、夜不安寝。到再度住院时，黄建华被确诊为肺癌第IV期，癌细胞已转移至骨头，生命随时可能被可恶的病魔夺去。医生和亲友都纷纷劝说先生马上停止工作，安心疗养。
在关键时刻，是放弃工作还是继续战斗?先生毅然选择了后者。他说：“我编词典虽已完成一大半，业绩亦相当可观，但别人很难接手，没有最终完成，前面做得再多，都是枉然。”他继续以严谨敬业的学术精神，忍受着平常人难以承受的痛苦，一边接受靶向治疗一边工作，进行最后冲刺。
争分夺秒，云淡风轻
时间一直是先生最为珍视的东西，在广外任教工作多年，一直如此——黄建华几乎把所有的时间与精力留给了工作，从来舍不得休息和享受;在担任学校“一把手”期间，他甚至一次都没有享受过教委和工会组织的公假。“什么都想得到，就什么都得不到。享受了，做事情的时间自然会短，”可见先生惜时如命。
词典编纂之初，本有一支十几人的团队共同开展工作。随着时间的推移，这支编纂团队陆续有人因各种原因而退出，最终，只剩黄建华一人“孤身奋战”。没有人手，任务繁重，再加上治疗耗费的时间，使词典编纂工作更加紧急。黄建华不得不一边与病魔作顽强的斗争，一边与时间赛跑，起早贪黑，熬夜加班，争分夺秒，便成了他生活的常态。这便与他书柜上所贴的“适可而止”字幅形成鲜明的对比。(注：该字幅出自于先生女儿之手，目的让父亲别对自己的工作要求太苛刻)先生回忆每年农历新年的场景，“年三十晚上，我就在房间里工作，电视里播放的春节联欢晚会要是有什么好节目了，我的妻子就会叫我出去看…...”
十多年皓首穷经，终于，功夫不负有心人，2014年年初，600万字的大型《汉法大词典》终于编纂完成了。“一个人十年八年不是很多，我都担心我自己能不能干完，幸亏幸亏现在干完了，人还在”，“当词典交稿那一刻，我长长地舒了一口气，感觉自己很幸运”，在被问及完成词典编纂时，黄建华展现的是成功者的云淡风轻。可是，又有谁能够感同身受，这云淡风轻的背后，究竟是怎样与病魔抗争，怎样与时间赛跑!
诲人不倦，待生如友
除了编纂词典上取得的显著成就，黄建华还是一名待生如友、激励众人的良师益友。在学生的眼中，黄建华是一位良师，也是一位益友。在教学中，黄建华并不是很注重学生的分数，而致力于培养学生的实际操作运用能力。根据自己独特的教学方法，黄建华认为聪明的教师不在于教什么，而在于启发学生。他不赞成人品学问都不错，却未能从“高高的讲坛”上走下来与学生平等相处的老师。在教育中，黄建华从不把自己放一个高高在上的位置，他认为“在教育中我是一个引路人”，和学生就问题共同地探讨，相互地切磋，想方设法引导出解决问题的最佳途径。黄建华还认为，人生需要不断地汲取知识，应树立起终身学习的观念，他一直都鼓励学生能在日后所从事的行业中有所建树。
教学上的建树并未让黄建华与学生产生距离感。他给人就是一种邻家的慈祥爷爷的感觉。行走于北校区幽静的校园内，作为广外学子，或曾不止一次与这位长者擦身而过，他衣着朴素、满头银发、眼戴花镜、面容和蔼，手提着书每日往返于相思河畔的小楼与行政楼之间，也时常能于清晨傍晚见到这位老者戴着耳机在校园里溜达。有时候偶尔碰见自己的学生，或者校内的老师，黄建华都主动嘘寒问暖，慈眉善目让人内心舒坦。
专注学问，勉励众人
广为人知的是，黄建华师从著名诗人、翻译家梁宗岱，改革开放之初他曾在联合国教科文组织当译审，在1995年广外并校后他担任首任校长。尽管如此，先生却总是谦虚地笑称自己“先天不足，后天欠补”。从教和工作半个世纪以来，先生一直关心学术界的发展，以自己的学术上的“一砖一瓦”搭建起广外甚至是当代中国的法语界的知识堡垒。在教学和科研的道路上，黄建华赢得了众多荣誉：1986年获中华人民共和国人事部“中青年有突出贡献专家”，1989年获“全国优秀教师”，1994年获法国政府颁发的教育军官勋章(二级教育勋章)，1999年获“南粤杰出教师”，2000年获得“全国师德先进个人”，2006年获中国辞书学会“辞书事业终身成就奖”，2010年被评为广东外语外贸大学“优秀党员”，2014年被评为“南粤楷模”……然而，面对荣誉，黄建华却说：“我一直信奉一句话：宠辱不惊。我想得奖是有多方面因素的，我认为可以看得更淡一点。”他谦虚地表示，时间对每个人都是公平的，自己只是休息的时间都用上而已。正因如此，对学问不为名不为利的专注更令人对先生心生敬仰。
黄建华还以自己几十年的切身体会，勉励青年教师淡泊名利，专注学问。先生的一学生告知，老师一生总结出了二十四字箴言——淡泊名利，专注学术;严谨谦逊，勇于突破;关注健康，合理安排。由于先生见证了广外的一路发展历史，因此对广外有着极深厚的感情。他时刻心系学校的发展事业，关心年青一代教师的成长。退休后，在繁重的编纂和科研工作之余，也不让自己闲着，他曾多次抽出时间参加学校教师发展中心开设的“云山教师沙龙”活动，和学校青年教师做面对面的交流，与他们分享自己在教学和科研中的心得和体会。让广外师生一直感念不已的是，黄建华在带病工作的同时，并未停止过与青年教师的教学交流和分享，仍热心对青年教师“传帮带”，为青年教师多次作“科研与人生”专题讲座，与现场教师分享他独到的见解和心得。
皓首编纂词典十六载，病魔煎熬却愈发坚持，完成巨典则云淡风轻，无悔人生常激励众人。如今，这位惜时老者依然坚持每天到行政楼二楼的办公室工作，他用爱岗敬业的行动，书写了师者谆谆的华美诗篇!以鞠躬尽瘁的精神，奏响了超越生命的动人乐章!黄建华乃真正的良师益友，一言一行兑现着他“教书育人”的理念和精神，惟愿时间慢行，先生常健!
