本网讯  为全面了解我校本科专业的发展状况，进一步强化专业内涵建设，推动专业综合改革，提高专业建设水平和人才培养质量，同时为迎接教育部新一轮本科教学审核评估，我校于5月下旬展开了为期六天的校内专业评估工作，全校所有本科招生专业66个(含留学生院2个专业)接受了本次评估。

本次全校专业评估，共聘请了来自北京大学、北京外国语大学、对外经济贸易大学、上海外国语大学、中山大学、华南理工大学等高校以及行业领域的266位校外专家组成，其中包括120位校外学科专家，56位行业专家，41位校外教学管理专家，49位校友代表。石佑启副书记、方凡泉副校长、刘建达副校长和刘海春副校长等校领导分别到所联系的学院和专业视察了专业评估的相关环节，对专家组的评估工作给予了高度肯定。

校领导视察专业评估的相关环节

5月17日—5月19日及5月24日—26日，在全校各专业完成自评的基础上，专家组分两批共61个小组对北校区和南校区的所有专业开展考察和评估。专家组通过听取专业汇报、观摩听课、考察走访、文卷审阅、师生及教学管理人员深度访谈等多种形式，从学生发展、专业目标与定位、教学培养过程、师资队伍、教学资源、教学管理、质量评价以及专业特色和优势等方面对受评专业进行全方位的考察，依据评估指标对受评专业进行了评价，并与受评专业学院领导班子交换意见。

专家组分两批共61个小组对北校区和南校区的所有专业开展考察和评估

根据专家组的反馈意见，我校大部分专业人才培养目标比较明确、课程体系设置基本合理，专业优势和特色较为鲜明，同时也指出了在专业师资队伍、实践教学环节、学生实践创新能力培养、教学管理、毕业论文和试卷管理等方面存在的具体问题，并给出了宝贵的建议。通过此次全面的专业评估工作，学校将进一步总结凝练专业的办学特色，切实解决教学工作中存在的问题和不足，推动专业内涵建设和标准化建设再上新台阶;通过专业评估，不断深化人才培养模式改革，丰富优质人才培养资源，创新人才培养体制机制，促进人才培养协同发展、内涵发展、特色发展、提高人才培养质量。

据教务处袁长青处长介绍，本次专业校内评估存在以下特点：

1.评估范围广。受评专业为全校所有本科招生专业66个(含留学生院2个专业)

2.评估专家构成多元化。本次学校共聘请了266位校外专家参与本次评估工作，既有校外学科专家和教学管理专家，又有行业专家和校友代表。

3.评估方式多样化。评估方式包含专业汇报、观摩听课、考察走访、文卷审阅和意见反馈等程序，涉及人才培养的各个环节，从教师、学生、专业负责人、学院领导的深度访谈中挖掘专业定位、特色、优势和劣势，并进一步提出建议。

袁长青还指出，“本次校内专业评估不定等级，被评学院和专业皆以正常的状态接受评估。评估过程和内容注重写实性，且不干扰正常的教学秩序，听课看课观摩的是正常教学的各位教师，深度访谈则是当天没有课的教师和学生。 ”

附本次专业评估背景：

本次专业评估，教务处以教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012 〕4 号)和《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高〔2013〕10 号)等文件精神为指导，根据普通高等学校本科教学工作审核评估的具体要求，并结合我校实际，制定了《广东外语外贸大学本科专业建设评估办法》和《广东外语外贸大学本科专业评估方案》。于2016年3月24日召开专业评估启动会进行专门政策解读和工作布置，于4月8日专门针对《专业自评报告》撰写、《专业简况表》填报、专业评估支撑材料整理以及教学规范管理等方面开展了专项培训。