编者按　“有特色，有创意”的信息自强队义教组教学凸显四大特色，其组织开展的全英模拟亚运会更是深受学校领导及学生的欢迎。

义教四大特色　

　　在义教开始进行之前，义教组就强调了“七心”教学法：精心、爱心、诚心、耐心、专心、虚心和用心。“七心”教学法不仅让老师感到了责任的重大，同时也受到了学生的好评。很多学生都来信或在《学员情况反馈表》中对教师的专心敬业精神表示感谢，很多较为内向的学生都在自己喜欢的老师的鼓励下走上讲台，展示自己。

课后辅导

　　教学过程中，为了突出广外的英语优势，信息自强队义教组在制定课程表的时候将英语教学摆在首位。除了在课程表上给英语留下“半壁江山”，更按照我校的英语教学特色，设置了“英语听说”、“英语技能”、“综合英语”和“学习策略”等四个方面的教学内容。

天才大比拼

    “天才大比拼”栏目是信息自强队义教组在下乡教学过程中根据实际情况而进行的一次大胆尝试。尽管每一期的“天才大比拼”题目都有较大的难度，但是聪慧的学生们总能给出正确答案。这种“天才式”的培养方法极大地激发了学生的兴趣和好胜心。他们不断地拿出自己在平日学习中遇到的难题来与老师进行探讨，班里掀起了一股学习数学的热潮。

　　另外，一向作为大学生综合考核依据的综合测评此次也随“信息自强”队来到了茶洞中学。全面的考核和具体的奖惩措施引起了学生的积极参与。和大学一样，综合测评也包括“品行”、“学业”和“文体”三项内容。品行主要包括学生的日常表现、作业完成情况和课堂上的参与情况，学业是根据学生在义教后期考试中的成绩来进行考评，而文体部分则根据学生在“趣味运动会”和“文娱汇演”中的参与和表现情况进行评分。

　　除了对学生的综合测评，对老师的评教也是“疏而不漏”。除了《课堂听课记录表》的记录情况，还包括学生在《学员情况反馈表》中对当天老师的表现的评价。双向的评价不仅全面地检测了教师的教学情况，同时也为组内进行的评优工作提供了客观的参考依据。

全英模拟亚运创意不断

　　为了响应“人人参与亚运”的号召，义教组举行了模拟亚运会。这不仅让参与者提前感受到了亚运的气息，全英的比赛过程也让学生在比赛中提高了自己的英语运用能力。

模拟亚运会

　　全英模拟亚运会闯关活动包括风采展示、迎接外宾、亚运知识问答、盲人贴画、钻“电网”、现场纠错、亚运歌曲人人唱等项目。丰富多彩的项目让参与者不仅学到很多有关奥运的知识，也培养了他们的团队合作能力。“羊城又一个圣地，展现独特魅力……”学唱改编自《北京欢迎你》的《广州欢迎你》成了本次活动中最受欢迎的项目。

　　据悉，信息自强队义教组在下乡前进行了长达一个半月的精心准备。充分适用的教学内容、完善的教学体系、灵活有效的教学方法赢得了当地县领导和学校领导的认可；丰富多彩的课程也博得了学生的广泛欢迎。“在经验中改进”，“在实际中创新”，“学以致用”是信息自强队最突出的特点，它不仅体现了大学生学习新事物和灵活运用新事物的创新精神，也显示出了信息理工科学子的创新实践能力。