本网讯　炎炎夏日，经贸罗定“三下乡”夏之萤服务队为素龙中心小学的学生们开设了特色日语课，给学生们带去了清凉新体验。

　　日语课是由辅修了一年日语的队员张霭君负责教授，短短的两节日语课不可能让学生完全掌握基本日语知识，其主要目的是让其了解邻国日本的文化、语言特色，扩展学生的视野，体验学习不同语言的乐趣。

聚精会神听讲的学生们

　　7月22日上午，第一节课上课铃声响起，当老师走进五年二班的课室，几个调皮的同学立刻大喊“八格牙路”起哄，张霭君也不生气，笑着对同学们说：“你们知道‘八格牙路’是什么意思吗？”学生们面面相觑。“好，那我们现在就来学习一些日语词汇，只要认真听课，课后，我就告诉你们这个词的意思”老师说道。就这样，学生们开始了他们的第一次日语体验之旅。

　　首先，张霭君从发音有联系的表示亲属关系的词语开始教，例如“爷爷”、“叔叔”、“奶奶”“婶婶”。她将每个词都写在了黑板上，并用日语拼音注释音，方便学生念。老师念一句，学生就大声跟读。刚听老师读完“爷爷”和“叔叔”两个音的时候，有些学生不能分辨区别，老师耐心讲解“爷爷”中间还有一个“i”的音之后同学们都能很好的读出区别了。之后学生们又学了一些“你好”“早上好”这些日常用语和常用的形容词。学生们很认真地做笔记，并用拼音做了发音的注释。

工整的日语笔记

　　学完30个词汇的发音后，就到了紧张激烈的提问环节了。老师擦掉了所有板书，随即提问刚刚学过的词汇，答对就有奖励。最开始学的简单的词汇，几乎全班学生都踊跃举手，且都准确地读出来了。由于大奖只有一个，到最后，老师只能使出“杀手锏”——短句子“我是中国人”和“今天天气很热”怎么念？这时候，举手的人寥寥无几。一些学生发音不标准，一些学生只会一句，最后，只有班长黄师敏流利的说出了两个句子，得到了最后的大奖——魔方。

踊跃举手回答问题

　　上完课，学生们都余兴未了，还在兴奋地练日语的发音，一些学生还说到：“老师，下节课继续上日语吧！”老师最开心的事莫过于学生对自己讲的课有兴趣了，学习的日语单词，或许不久会淡忘，但是学生们一旦培养起了学习兴趣，对日语的热情将会持续很久。