收集了零碎的玻璃片，剔除了多余的枝节，填补了依然空缺的格子。余下的空白，交由你们发挥，你们的人生，由你们自己掌舵，我们仅是海浪，轻推你的船只。                              ——题记

天蓝——启程
　　习惯抬头望望天，天空拥有我最向往的天蓝色，安静而淡定。

　　画面仍旧清晰的那天清晨，当第一缕阳光穿过栏杆，径直射入阳台，一瞬间，原本长年背阳的宿舍充斥着满满的新鲜空气，没有什么异样，很自然地注入，一如既往。然而，最大的不同则是我将启程，和一群怀有同样信念的队员抵达一个陌生的站点，开始为人生编写今夏独特的故事。

盛夏 远方 蓝天

　　天空明净非常，蔚蓝得像安徒生笔下的海，愈发刺眼的阳光让人忍不住将之握在手心，一丝丝光亮将河源这个城市点缀得格外耀眼，蓝塘，这个小镇有着我最爱的“蓝”。

靛蓝——经历
　　三个大一的学生因五班聚在了一起，共同担任班主任一职。起初被告知教学对象为五、六年级学生，然而，事实不如预想中顺利，我们真正面对的是一张张处于蜕变状态的面孔。前四个班都是小学生，只有五班集中了来自村里、镇上、县里、甚至其他地区的初、高中生。这意味着我们三个先前准备的英语课程教案已与现实脱节，需要另辟蹊径。

　　学生的求知欲很强，年龄差距不很大，对我们的要求也相应提高，回想那一次次辛苦备课的夜晚，即使在每晚的队伍例会中，我们三个也得在会议室一角为第二天的英语课烦恼，缺少相适应的英语教学资料和工具的实际情况，让我们想要迈出的第一步变得如此艰难。

团结协作 捕获知识

　　日子一天天过去，我们在摸索的过程中找到了好好经营这个班的方法，五班这趟列车随之渐渐步入正轨。严肃的课堂之余，校内校外更多的是欢声笑语。我们不再跟五班有着某种距离感，不再厌倦每次繁琐的临时备课，不再羡慕其他四个班班主任的相对轻松，不再因“特殊化”标签而感到苦恼……

　　任务艰巨而困难，既是挑战，也是幸运。事实让我们意识到，自己会是同心源队里最幸福的队员！每一个明天，都有值得期待的晨曦。

宝蓝——追忆
　　流水不曾告知虚度光阴者便悄然滑过，流星不曾提示翘首等待者便骤然消逝。时间如同紧攥在手中的沙，任性地从指缝间溜走，流逝得太快，镜头跳跃式地逐渐迷离，相机的快门已经受不住这般情愫，直到离别的时刻如期到来，我们会发觉其实自己一直在收藏这些温暖而遥远的记忆。

　　有人曾说，我们悄无声息地掠过，像是在暴风雨中相向一闪而过的两只燕子，一转头，都已淹没在茫茫人海中，什么也看不到了。抬头望着那无际的蓝天，始终庆幸没有落得如此境地，毕竟，并不是什么都不会留下。

没有距离 演绎唯一的“5”

　　十四天的短暂相处并没有简单结束，所谓的师生关系也并未在彼此之间形成透明而存在的墙垣，他们在辛勤耕耘后收获知识的同时，我们彼此都得获了可贵的友谊，这一份份友情承载着四十余张笑脸对我们三位班主任的肯定与信任，没有过多的奢求，这已经足够。

　　五班、建联小学、建联村、蓝塘镇……记忆深处珍藏着我们所编写的延续的同心源故事。

　　我们，笑容与阳光一线相连，光芒四射的轨迹牵引着每个人去往各自描绘的蓝天。