本网讯  7月20日，Leo队组织教学的三个班共六支队伍在阳春一中阶梯教室参加了由Leo队活动组举办的辩论赛决赛，赛场上各选手皆表现出色，经过三场激烈的辩论后，比赛最后决出最佳辩手三名，优秀队伍三支及一、二、三等奖各一名。

    据了解，本次辩论赛分为立论、公辩、自由论辩及总结陈词四部分，其中立论需用英语进行陈述。主持人正式宣布第一场辩论开始后，来自一班的Hero队及二班的答辩天下无敌手队围绕“高分是否体现智商”进行了激烈的辩论，正反方从古人废寝忘食到当代的应试教育，从“孙子膑脚”到华罗庚成为数学专家等等各个方面进行辩论，两队引经据典，妙语连珠，引起观众阵阵热烈掌声。在自由辩论部分，正方三辩抛出位居“211工程”学校普遍更受欢迎、招生分数更高的例子及高校的高分人才在大多数高智领域引领发展的现象，论证“高分体现智商”的观点，而反方四辩毫不畏怯对方的论证，举出香港大学自主招生时把众多高分学子刷下而选择更有能力、情商而分数相对不高的例子进行反驳。二者有理有据你来我往，“思考的火花在思想的碰撞、言语的对战中产生”，一名Leo队老师说，“也许这就是辩论的魅力吧。”

辩论赛中慷慨陈词的辩手

 第二场则由一班Legend队作为正方对战三班队伍V队。他们围绕着“压力是否为动力”进行舌战。在两队分别介绍完队员及队名后，唇枪对舌战，双方不断抛出问题、回答对方问题，头脑风暴围绕着两队的辩手，也让观众不时点头赞同。三班V队一辩的英文立论十分精彩，语音语调合乎要求，让担任评委的Leo队老师频频点头。而Legend队四辩的表现同样可圈可点，语言诙谐简练，从容运用典故、巧用名言，文化气息十分浓厚。
                         观众体味辩论之美

 最后一场辩论，来自二班正方持“学生应从老师和书本中学到更多”观点，而三班USB队作为反方支持“学生应该从实践和生活中学到更多”，观点的对立让两队在立论时便亮出鲜明观点及论证。观众席上，二班的班主任林韵笑着在台下对着班里出色的辩手微笑并适当用手势提醒他们注意时间。当正方二辩以雄浑有力的声音、富有底气的论证说出观点时，她两手捏成拳头，大喊“Yes”，如同自己完成一次出色的辩论，喜悦之情溢于言表。两队围绕着“老师、书本、实践、生活”对学生的作用进行论证，运用各种哲学、历史典故作为论据，巧舌如簧，赢得了观众阵阵掌声。

    三场比赛顺利进行完毕后，担任评委的Leo队教学组组长陈映桦老师对三场比赛各队的表现进行了简单点评并以此为例阐述辩论的方法技巧。她谈到，各队队员相对于班级初赛的表现已有了很大的进步，吐字清晰，逻辑比较合理。同时，她列举了各种能反击对手的观点，并鼓励同学们积极思考。

    比赛最后，Leo队队长李泽阳做最后致辞。他首先抛出两个辩题让观众们思考：辩论赛该不该改成英文、辩论是否用中文更加流利。围绕着这两个主题，他说到自己学习英语时的困窘并鼓励学生自信勇敢地说英语。最后，他阐述了自信与气场的关系，并说培养气场第一步就是大声表述自己的观点。

    致辞过后，比赛结果出炉，最佳辩手分别花落一班的梁本莉、三班的张莹莹和邓子杰。来自一班的Hero队斩获一等奖，二班阳光宅队、三班V队各获二三名。其余三支队伍获得优秀奖。