本网讯  7月22日，商英学院三下乡分队“VOA”队在中山博爱小学举行了一场别开生面的知识竞赛。根据一、二、五年级学生不同的知识水平和兴趣特点，VOA队员细心地设计了形式不同的比赛形式。最终一年级答对题目最多的前六位小朋友成为优胜者，二年级两个班分别决出冠军小组，五年级的两班联赛由一班队伍夺得冠军。

    下午2点半，各班教室开始安静下来，进入紧张激烈的智力大比拼。一年级的小朋友好动好玩爱新鲜，于是一年级队员们为他们设计了类似“一站到底”的比赛形式。先用抽签助手随机抽得两位上台PK的小朋友，两人轮流答题，答错者则被淘汰下台，重新用抽签助手选出另一名同学来打擂，如此循环往复。小朋友们对这样形式的比赛非常感兴趣，被抽中上台的蹦蹦跳跳上前答题，没被抽中的也在台下积极开动脑筋，加油助威。考题涵盖各方面的内容，极大地考验了小朋友们的课外知识水平。

小小擂主，谁与争锋

    二年级的教室里则多了浓浓的硝烟味。两个班分开比赛，都采取将全班分组的形式，以小组为单位进行PK。课室的桌椅被重新排列成六个小方阵，小朋友在老师的引导下按小组入座，每组的小组长分得一块写着组号的小牌子，作为抢答的道具。比赛开始后，小组内的小朋友可自由讨论，确定答案后迅速举牌抢答。在第一轮比赛中，二班的第二、五小组大幅度落后，组内一些小朋友甚至不服输地哭了。中场休息时老师们上前安慰了他们，给予他们鼓励。在第二轮比赛中，这两个小组表现越来越好，将分数一点点赶上。比赛随着进度愈发激烈，举牌的速度愈发加快，以至于裁判只能统一举牌时间，比赛组长的反应速度。几道较有难度的数学题难住了小朋友，但他们屡败屡战，锲而不舍，终于有小朋友成功答出题目。一道开放性的汉字题更是把气氛推向高潮，小朋友们运用发散性思维，给出了很多合理答案。

给我一个机会，我可以hold住全场

    五年级的竞赛场更是兵刃交锋的天下，几乎达到白热化的程度。两个班分别组成四支队伍，齐聚二班教室一争高下。比赛采取举牌抢答的形式，在第一轮中每答对一题加一分，最终一班的第四组与二班的第五组以大比分优势进入下一轮。第二轮中题目难度大大加深，并鼓励小朋友们为答案给出解释，能做到的则多加0.5分。为了被淘汰的队伍也能参与其中，比赛增加了班内求助的形式，组员可以向本班同学求助。这一轮中数学题目比重增大，极富智力挑战性，成功答出题目的小朋友也赢得阵阵掌声。最终一班的第四组小朋友赢得冠军。

扬起的头，那是对知识的向往

手捧奖品，脸上是小小的自豪

   虽然在比赛中有赢家也有输家，但在追求知识的道路上，每一位小朋友都是勇者。