广东外语外贸大学深入学习实践科学发展观活动

工作简报

（第24期）

宣传组编                                               2008年12月29日

我校研讨以科学发展观促进基层管理水平提高

　　12月23日下午，我校在北校区国际会议厅召开了“学习实践科学发展观，提高基层管理水平”研讨活动总结会。校党委书记徐真华、副书记陈建平，副校长方凡泉、董小麟、顾也力、仲伟合、刘建达等校领导，校党委委员、校纪委委员，各基层党委、党总支部、直属党支部书记，副处级以上干部参加会议，董小麟主持会议。会议总结了前一阶段我校开展“学习实践科学发展观，提高基层管理水平”研讨活动的情况，有6个单位代表作了经验介绍，最后，徐真华作学习实践活动分析检查阶段情况报告。

　　董小麟首先对前一阶段学校开展研讨活动的情况进行总结。他指出，各单位各部门通过研讨活动，认真剖析了自身的管理状况，对管理方面的问题进行了分析，并制定了方案，总结了研讨成果。他强调，本次研讨会的目的是通过相互交流经验，共同促进，共同提高。

徐真华：“按规章制度办事”很重要

徐真华在会上作了学习实践活动分析检查阶段情况报告。他从专家对金融危机的反思出发，阐述了“管理”在现代的重要意义，以及“按规章制度办事”的重要性。

　　徐真华从宏观方面总结了影响我校科学发展的六个方面的问题：落实战略发展规划的配套措施需要进一步细化；内部管理体制改革需要进一步深化；开放办学的工作需要进一步加强；师生员工的积极性创造性需要进一步发挥；和谐校园建设需要进一步强化；党的建设需要进一步加强。他从全面贯彻科学发展观的力度还不够;思想解放程度还不够;重大制度创新的力度还不够;密切联系群众还需要进一步加强;领导班子自身建设还需要进一步加强等五个方面认真剖析了产生主要问题的原因，并提出了推进学校科学发展的基本思路和主要任务。报告后，还接受了与会干部的评议。

植秀聪：创新理念，强化服务，规范管理。

　　学生处处长植秀聪在发言中介绍了该支部开展学习研讨活动的情况以及我校当前学生工作的现状、亟需破解的难题和做法。他指出，本次研讨活动，既是对支部过去一系列学习研讨活动的深化和补充，也是促使支部在自身建设上抓管理、强基础的重要举措之一。

　　他还指出，推动学生工作科学发展，必须创新理念，强化服务，规范管理，特别是学生工作队伍建设与理念创新。全体学生工作干部不是简单的“拼盘”，而是有机的组合团队，是合力的整体，所以要坚持按照“政治好、业务精、作风正、纪律严、能力强”要求，建设学生工作队伍。

谢应东：制度建设的成熟程度是学院管理水平的重要体现

　　商英学院党委书记谢应东就“如何提高学院管理水平”的主题进行了发言。他归纳了四点关于商英学院领导班子在提高管理水平方面进行的探索和取得的成绩。包括完善学院各项基本制度建设；积极营造以人为本、公平公正、和谐稳定的氛围和发展环境，使师生员工充分享有知情权、参与权，凝聚人心共同奋斗；落实管理效益责任制；推动学院管理创新等。

　　谢应东还指出，学院各部门在实际工作中严格执行规章制度,将学院各项工作纳入制度化轨道,提高了学院民主管理和科学决策的水平。同时，学院着力于管理手段的创新，充分利用网络平台，优化信息与资源共享管理，开通飞信群、短号群，给管理带来了极大的方便。

杨晓燕：立目标 和人事 尚德行 勤正事

　　管理学院院长杨晓燕在发言中指出，将学习实践科学发展观与提高基层管理水平联系在一起，是一个非常好的创意。她用“立目标、定规矩，和人事、谋发展，尚德行、讲奉献，勤正事、解难题”几个“三字词”来总结她的发言。

　　杨晓燕指出，学院的管理工作，首先要结合大学的发展战略，明确学院自己的发展目标。在明确发展目标的基础上，结合学院实际，努力实现和谐、稳定发展。对于工作上的难题，她认为要重点抓住主要矛盾，集中解决瓶颈问题。

詹文都：以制度化的刚性管理和以人为本的柔性管理相结合

　　政管学院院长詹文都在发言中表示，研讨活动为学院全面总结近3年的实践活动，进一步厘清办学思路和提高管理水平提供一个很好的契机。他介绍说，在活动中，学院做到了“四个坚持、四个到位”，如坚持“四真”，学习实践的思想认识和投入精力要到位，避免走过场，坚持走群众路线，认真听取师生意见的情感要到位等；总结了学院行政工作存在的七点不足：如专业基础脆弱，高水平的学科带头人数量不够多等；归纳了要学会统筹兼顾和处理好的五大关系需要整改的六个方面等。

庄典洲：强化理论指导，分步骤多层面推进研讨活动

　　继教（公开）学院党委书记庄典洲在发言中总结了学院研讨活动的“三个环节”、“三个层面”。他指出，这“三个环节”分别是：一，学理论、定基准，学院为干部培训开设了教授讲座，以及推荐了干部选读的16本著作；二，找差距、查原因，通过讨论，找出了学院在管理上主要存在的八大问题；三，讨论解决办法，指定整改措施，通过讨论制定了八项整改措施；成立专门工作小组与办学场地提供方商议，解决突出问题；加强学院办学理念、思想和目标的宣传，加强院务公开和学院文化建设等。

李敬平：通过创新服务模式，提高管理效率和管理水平

　　图书馆馆长李敬平从四个方面谈了图书馆为提高图书馆基层管理水平所作的努力，分别是建立和健全图书馆规章制度；挖掘和发扬图书馆精神，增强图书馆的凝聚力和战斗力；以人为本，构建和谐的工作环境和阅读环境；通过创新服务模式，提高管理效率和管理水平。

李敬平指出，图书馆始终把改革的最终目标定位在改善服务上，积极拓展服务空间，创新服务模式，深化服务内涵，最终体现管理效率和管理水平的提高。在管理上，将落实推行目标管理、建立起图书馆内部办公的信息网络、对两校区的设施和人员进行科学合理的配置。尊重读者，方便读者，让读者参与图书馆的管理，真正体现“博爱公允、至诚服务”的馆训。

信息学院基层系部深入学习实践科学发展观

为了全面落实校党委学习实践科学发展观的精神，信息学院注重把学习实践活动与具体实际工作紧密结合起来，组织软件工程、网络工程和信息管理三个系教师开展学习实践活动，相互学习探讨，促进学院科学发展。

院长姜灵敏强调学习实践科学发展观，重点要将科学发展观落实到具体的实际工作中，解决教学科研发展中遇到的问题。软件工程、网络工程和信息管理专业学科相近，发展侧重点各有不同，有很多可以学习促进的共通点。

参加会议的老师分别从专业特色、课程设置、培养目标、师资队伍建设等多方面积极提出自己的看法和建议，并表示将继续在科学发展观的指导下，努力从教学和科研能力两方面入手完善工作，进一步为学院和学校的科学发展做出贡献。

艺术学院倾听各方意见推进学院科学发展

12月23日上午，艺术学院召开学工办、院办、学生班导师联席会议暨学习实践科学发展观查找问题恳谈会。学院全体辅导员、办公室行政人员以及担任学生班导师的青年教师代表参加会议。

学院党支部书记车小真说，召开三方联席会议的有几个方面的考虑：一是促进专业教师与行政人员相互间的沟通，加强各个条块工作之间的理解，更好地强化各个岗位的职责和义务；二是立足学院专业的特殊性，围绕学风建设开展讨论，有利于完善我院本科生导师管理模式，推动全员育人工作格局的形成；三是针对当前开展学习实践科学发展观分析检查阶段的工作安排，在前一阶段学习调研的基础上，进一步听取党员、教师、干部的意见，有利于找准影响和制约学院发展方面的突出问题，以便提出贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路和措施，从而使学习实践活动具有更强的针对性和实效性。

与会人员各抒己见，畅所欲言，坦诚交流，就加强学院学风建设、导师的基本职责、日常教学与管理、学生就业等方面存在的问题进行了热烈的讨论，并结合自身工作实际和体会，对学院发展中存在的热点难点问题提出了个人的意见和建议。

翻译学院珠海参观深刻体验30年巨大变化

　　12月20日，为纪念改革开放三十周年和深入学习实践科学发展观，翻译学院部分党员在院党委书记梁学宏的带领下，前往经济特区珠海参观学习。

　　当天上午，珠海市委宣传部副部长马融首先介绍了珠海特区为纪念改革开放30周年举行的一系列活动，其中有纪念大会、文艺晚会、图片展、理论研讨会和十集电视纪录片《非常道》的制作等。马融说，这部电视纪录片的片名《非常道》是根据珠海别具一格的发展道路和特点来取的。

　　随后，代表团观看了《非常道》片子里的“抢占经济发展制高点”和“天人合一”部分。通过片子，代表团了解到珠海人有着敢闯、敢干，以及“敢为天下先”的精神。珠海人民经过三十年的艰辛探索，走出了一条非同寻常的创新之路，兴建了一系列命运工程，如：电厂、港口、机场、赛车场、广珠铁路、伶仃洋大桥等。同时，两年一届的中国国际航空航天博览会成为了珠海的城市名片，F1方程式赛车更增添了珠海的无穷魅力。此外，珠海还实现了经济发展与环境保护的双赢，人与自然的和谐共生。

　　下午，代表团参观了珠海松下通信系统设备有限公司（Panasonic Communications Zhuhai., Co. Ltd or PCZ）和德豪润达公司（ELEC-TECH）。松下公司精密的生产设备和严格的品质管理让代表团大开眼界。润达公司是智能型家用品供应商，为A股上市的股份制有限公司，曾多次获得“优秀民营企业”称号，拥有ACA北美电器和PHS柏惠仕两大自营品牌，不断的变革和创新让润达公司得到迅速发展。

　　大家认为，作为改革开放的前沿，珠海特区见证了30年的发展，显示出勃勃生机，他们深切感受到改革开放30年的成果，感受到当前党和国家提出科学发展的重要性。

我校对学生政工干部进行心理危机干预培训

　　12月19日下午，我校国家大学生文化素质教育基地、学生工作部（处）、学生就业指导中心及校团委在南校区召开了“学生工作干部纪念改革开放30周年与心理危机干预培训暨学习实践科学发展观理论学习会”。

　　会议主要讨论大学生心理危机、校园安全教育，以及辅导员工作等问题，全体学生工作干部参加会议。

　　广州市精神病医院主任医师郑洪波教授作有关广东省高校心理危机干预培训的专题报告。据他介绍，心理危机是危机事件的狭义方面，指由应激源引起的应对不能和心理失衡状况。心理危机干预的主要目的有二，一是避免自伤或伤及他人，二是恢复心理平衡与动力。

　　谈及越来越常见的高校自杀现象，他解释，心理危机的主要来源之一是人的自我内心世界，自杀就是这样一种内源性的综合症。他认为，无论是自杀死亡，还是自杀未遂事件，都会给学生带来严重的心理应激或心理危机。对此，他列举了几项具体的干预措施，如鼓励当事人坦诚地报告自己对目前生活的总体感受，并且找出可能存在的问题及情感反应；评估当事人是否表现出具有高危自杀特征的行为；鼓励当事人表达与自杀观念有关的情感等。

　　同时，他还提倡学校与家长的良好沟通，共同做好学生工作。对有心理障碍的学生，应早期发现问题，及时进行干预。另外，他强调要谨慎应对传媒，阻止其对自杀事件进行夸大报道，避免其带来负面影响和恶性模仿的“连锁反应”。

　　校保卫处处长钟罗军就校园安全教育管理工作（消防技能）作辅导报告。他表示，在上海商学院事件之后，校领导对加强校园安全，尤其是消防安全管理甚为重视。并以大学城为例，他列举了相关数据，说明了目前治安形势的严峻。其中，与学生最为息息相关的，就属诈骗案、盗窃案的频繁发生。对此，他提出要加强学生的自我安全意识，妥善保管自己的财物，不要轻信他人。

　　消防科科长杨枝培现场讲解灭火器的种类及使用，指出要提高学生的消防安全意识，学习如何自救和救人。

　　曾获“2007年广东省优秀辅导员标兵”称号、华南师范大学南海校区学工办主任李卫东就其著作《大学生学习生涯规划与核心能力构建》与在场人员进行交流。在一线从事辅导员工作11年的他，畅谈了自己对辅导员工作的热爱之情，并谈了做辅导员的经验和体会。他认为辅导员应把“培养什么样的人，怎样培养人”作为工作的着力点，根据学生每一个阶段的特点，确定阶段性培养目标，循序渐进地提高学生的综合素质。

　　政管学院辅导员张林茂发言，他指出辅导员承担着教育、管理与服务三项工作，其中管理最为重要。辅导员的管理行为对于学生成长起着很大的作用。

植秀聪表示，我校关于辅导员队伍建设的努力方向是职业化、专业化，逐步达到专家化。

                                                                                                                                            
报： 省委学习实践活动领导小组办公室  省委教育工委

送： 校领导  校学习实践活动领导小组成员