9月9日，就在教师节前一日，广东省省长黄华华亲临我校慰问教师，在肯定我校为广东经济社会发展所做的贡献的同时，鼓励我校“充分发挥优势，强化特色，围绕建设全国涉外型一流大学和高水平教学科研型大学的目标，努力实现跨越式发展。”（9月10日《广州日报》）

　　省长的鼓励意味深长。近三十年来，广东省一直充当中国改革开放和经济建设的“排头兵”，但广东省的教育尤其是高等教育的水平和地位与其经济地位极不相称，尽管近十年来的扩招、大学城建设等缓和了“毛入学率”和“硬件”两大问题，但广东与教育强省相比仍有较大差距。如何赶超？做好常规的学科建设、人才引进、教学科研、硬件建设等基础工作当然重要，但这些工作短期内只能解决一个“赶”的问题，无法实现“超”。如何实现广东高等教育的超越？笔者认为，超越要有“捷径”，要“抄近道”，也即通过差异化竞争和特色确立局部优势。广东的地域优势是毗邻港澳和东南亚，经济优势是外向型经济比重高，人文优势是得改革开放风气之先。综合这些要素，国际化才是广东高等教育“赶超”的捷径。如果这一命题成立的话，广外由于其学科构成及办学特色在广东高等教育实现赶超过程中负有独特使命。因此，在笔者看来，省长一番话既是鼓励，更是一道命题作文。

　　“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”同样的道理，大学不在大，也不在全，而在有特色、有独特优势。笔者认为，围绕国际化的架构做文章，牢牢抓住国际化的办学特色，建设国际化程度更高的一流涉外型大学，是黄华华省长“命题作文”的中心思想。我们要围绕中心思想做文章，并非答得越长越好。值得庆幸的是，省长的“命题作文”我们早就开始做了。语言学大师、全英教学、同声传译、两院两基地——我们将答案的一部分呈现给了省长。但题目远远没有答完，我们在营造国际化办学氛围、培植国际化办学理念、加强国际合作办学、扩大留学生教育规模、强化涉外型大学特色、构建涉外型大学学科体系及管理体系等问题上，还有很多要做的。抓住了这些，就抓住了省长“命题作文”的基本得分点，就找准了广东高等教育赶超的捷径，我们就能得“高分”。