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【读后感】追寻意义与理解世界 ——解读《外婆的道歉信》

文字:李婷 图片:null 编辑: 发布时间:2022-09-30 点击数:

在这本书中,七岁的爱莎和七十七岁的外婆住在一栋特别的房子里,房子里住着的都是些“古怪”的人。在外婆的童话故事中,这栋房子是一个叫密阿玛斯的秘密王国,这些“古怪”的人也各有另外的名字,各有各的难忘过去。

外婆是爱莎唯一的朋友,也是守护爱莎的超级英雄,她得知自己将被癌症打倒,便为爱莎细心安排了一场“寻宝行动”--替自己送出一封又一封写给邻居的信,向他们问好并道歉。在这个过程中,蔽目的叶子一片片落下,爱莎一点点了解到外婆和这栋楼里所有人的关系和经历,她懂得了原谅和守护。

“外婆”这个身份给了她追寻自我意义的机会,她是爱莎坚定的守护者。她用自己的真实经历构筑了一个童话王国,这或许是对自我的反思、给自己疗伤的一个“故事疗法”,但更重要的是她用童话故事教会爱莎在现实中如何防身,如何说“不”,如何应对恐惧,她对爱莎的守护是身体上和心灵上的双重教育与温暖。

哲学家海德格尔认为,人正是在探究自己和这世界上其他存在者之存在的意义过程中,才真正了解自己的存在根据及其意义。她让爱莎替她送道歉信这一决定,既是她反思过去自我的结果,也让过去的自己参与到引领爱莎成长的过程中来。如果说从外婆的视角看,送信是追寻自我意义的安排,那么对于爱莎来说,送信就是重新发现世界的一场旅行。

曾经,爱莎经受校园暴力、父母离异等的困扰,身边还有一帮古怪的邻居,在她看来,只有在梦里、在外婆童话故事里的人才是有情有义的。她虽只有七岁,却成熟懂事得很“另类”,因此受到同学排挤,只有外婆一个朋友,“老成”给她眼中的世界铺满了灰色。

而一封封道歉信,击碎了爱莎与身边人之间的“高墙”,让她敢于同自己的胆怯和恐惧斗争,去发现他人,触碰形形色色的人生。在送信的过程中,爱莎逐渐发现幻想与现实并不全是截然不同的两个世界。外婆很会编故事,但那些人和事不是凭空幻想的,而是以真实的生活为材料再加以想象而成的。从前他们只是爱莎喜欢或者讨厌的奇怪邻居,但后来爱莎发现,他们都是在童话世界里陪伴过她的人物,他们每个人都是独特的,他们也有深沉的爱、刻骨的痛、无法言说的孤独与难以表达的遗憾。

一次次的寻宝、送信,也让爱莎在理解他人的同时发现了想象不到的自己。以前她总是受“另类”的困扰,忙着逃跑,忙着掩盖伤痕,甚至觉得家里人想要“正常”的孩子,而不喜欢她这种“另类”的孩子。但后来,她发现她也可以拥有好朋友,可以和邻居好好交流、好好相处,爸爸看似对她“不上心”,实际上是他对做一个完美小孩的父亲心怀忐忑、不知所措。爱莎越来越相信:接纳自己才是感受幸福的起点。

学会原谅和守护,是爱莎对世界理解发生转变的证明。在这个世界上,超级英雄也是有缺陷的,他会守护,但不会完美,外婆也是。当她得知外婆更大的缺陷——忽略自己的孩子时,她会觉得超级英雄不应该抛弃他们自己的小孩。在爱莎深入了解外婆的经历之后,她终于懂得,超级英雄的缺陷是可以被原谅的,有缺陷的超级英雄也值得被守护。她学会了理解之后,为了妈妈,爱莎可以成为对堵车时的“路躁”司机咆哮并把他的车砸出一个坑的强大女儿;了解了邻居之后,这栋楼和里面所有的“怪人”也成为她“值得为之战斗”的人儿。