前几天受台风影响，邻居家那棵心爱的木兰树被吹倒了，年少的小男孩哭了，因为他以为树不会再活过来了。他妈妈安慰说，傻孩子，哭什么，只要根还在，他还会生长的，明年它还是会照样开花的。

对呀，只要根还在，它还是会活下去，会生长，会开花的。

到黄花义教15天，这时间很短，能在这么短时间教会他们的很少，这我们也很清楚，但是怎样才能让我们的根更扎实呢？ “授之以鱼，不如授之以鱼”。这才是我们在这么短时间能真正教会他们的，也是唯一能让我们的根更扎实的办法。

 我们的根埋在课堂上。

 平时在课堂上，我们更多采用互动、鼓励的教学方式。通过互动的方式，让他们对所学的感兴趣，与此同时开动开动他们的脑筋，使他们踊跃表达出自己的想法；采取鼓励的方法，鼓励他们敢于上台展现自己，锻炼锻炼自己……
　   我们的根长在课间休息时。

课间休息时，我们会想一些小游戏让每班的同学动起来，试图是他们玩成一片。我们通过小游戏，是想告诉他们要学会自我放松，要松弛有度。

         我们的根扎在放学时。

放学时，有些同学会留下来，找老师教他们武术、健美操、排球等等，我们这些小老师们也不会拒绝，因为他们的兴趣在此，他们乐在其中，他们也学从其中。夏日的激情在每天这个时候燃烧得更猛烈……

        通过课堂的教学和平时与同学的玩乐，我们尽量鼓励他们寻找自己的兴趣，并为此而努力，也教他们如何更好地展现自己。我们的根也因为我们的付出而逐渐扎实。当然，这还不够，为了更好地“授之以渔”，更好地扎实我们的根，我们还想了一系列的活动让其全面、自由地展现自己。

        我们举行了海报设计大赛，希望借此激发同学们的创新思维，让其明白，“没有做不到的，只有想不到的。什么时候都不要让你的脑袋停止前进，要懂得创新。”。当然，这些孩子们也没有让我们失望，相反，他们的创新能力还让我们这些老师惊叹不止。这倒是有些出乎意料，但仔细想想，又是情理之中，“没有做不到的，只有想不到的”。

                       （图二）同学们的海报创意迭出

我们也举行了手工制作大赛，旨在提高他们的的动手能力，也想让他们知道，“要学会动手，光想是没用的，实践才能出真知”。

         （图三）同学们制作手工的认真专注

我们还举办了趣味运动会，希望以此让他们懂得，“光靠一个人的力量是很难办成大事的，只有合作，可以使汗水更有价值，让你得到事倍功半的效果”。通过合作，你人生大厦的根基才会打得更牢固。

 通过这些活动，我们的根不断地在扎实着，我们相信到时它不会因为我们的离开而停止扎根。

 15天的义教，我们一直在努力着，我们一直在付出着，我们一直在灌溉着。我们相信通过我们的汗水，这树的根能扎得很深，能经得起风吹雨打，不断地生长……

 现在，我们虽然离开了，但是我们的根深扎在这片土地上，而且还会有人帮我们再灌溉的，来年他们说不定还能看到这根支撑的大树会开出娇艳的夏花呢……