离开黄花有十多天了,午夜梦回,孩子们的笑脸总在脑海中如歌旋转。每当此时,我就会拿出孩子们送给我的礼物,品味其中蕴含的情思,回忆我和四班孩子们的故事……
粤湘的信和心愿瓶
临走的时候,她怯怯的塞给我一封折叠的方方正正的信,并悄悄的在我耳边说,回去以后再看吧。微笑中一脸真诚。我把它紧紧攥在手中,上了车,打开,发现里面有一个精致的心愿瓶,里面有她写的纸条,我知道,那是她对我的祝福。信里的每一字每一句都如此感人,对一个老师来说,还有什么会珍贵过学生写给自己的信和祝福呢。 她就是何粤湘,我们暑期兴趣四班一个普通的学生。还记的第一天去四班的时候,我正忐忑的等着学生们的到来,看到一个身材健壮而皮肤微黑的女生在门口名单前徘徊,她似乎有点犹豫,我走上前微笑着问她,你是我们班的吗,她说是的,我叫何粤湘,就这样我们相识了。她在信中告诉我,她本来想转班的,是我真诚的话语打消了她的这一想法。知道吗,我也很庆幸你没有转班,让我们能够有缘做这15天的师生。这15天来,她给我的感觉是勤奋,善良而朴实,她话语不多,上课很认真,叫她回答问题的时候,会露出害羞的笑,你能感受到她身上淳朴善良的气息。
三剑客的特殊礼物——泥鳅
三剑客是我们班刘耀,彭荣贵和梁叶赞三个学生的合称,之所以说他们是三剑客,是因为,只要他们三个合作做的事情,都能取得很好的成绩。他们一起参加环保海报设计,一起参加手工制作,一起参加趣味运动会。每一项都做的很好。他们三个还很爱学习,课堂上常常是老师提问的对象。课下也能看到他们讨论学习上的问题。临走的那天,他们给我和另一个班主任带来了两瓶泥鳅,刘耀说是他们早上亲手去田里捉的。我很感动,却很害怕。这种像蛇的动物实在让我不敢靠近,而且我知道,在矿泉水瓶里,它们是不能坚持从黄花到广州这一路的颠簸而活下来的,我不愿看到它们死在我的手中。但他们执意让我带回学校。我不忍心拒绝他们的好意,所以在上车前,我把泥鳅交给一个别班学生,让他帮我把泥鳅放生并保密。你们知道吗,我没有把泥鳅带回来,但是我用相机把它们永远的记录下来了。它们和你们一起放在我的心里,铭记于心。

三剑客在合作做福娃
奖状也是礼物
文艺汇演后,学生们递给我厚厚的一叠奖状,说老师这是送给你的。我接下它们,看到是他们在这15天里获得的奖状,有个人的,有团体的。三剑客还特别拿出一张说,老师这张你一定要拿好,我知道那是他们在海报设计中拿到的奖状。因为他们制作的时候我一直陪着他们,并给了他们一些建议,所以他们认为我应该收下这张奖状。单纯朴实的小小心思让人感动而不忍拒绝。我收下了它们,对我来说,这是第一次收到这样特殊的奖状,我觉得很感动,很快乐。

孩子们说,奖状是他们的荣誉,也是属于老师的荣誉
爱,因为在心中
我以为我可以微笑着离开黄花,这个生活了15天,感动了我15天的小镇,谁知车刚出发不久,mp3里“爱,因为在心中”的音乐一响起,20张面孔不断在脑海中浮现,眼泪就决了堤。这是我们暑期兴趣四班在文艺汇演上合唱的歌曲。本来是想跳舞,最后经过全班同学的商量讨论,决定合唱,这首歌还是学生们自己选的。还记的他们排练的场景,还记得是某人帮他们设计的心形队形,还记得,是他们自己决定的手势动作,还记得,他们在台上的时候,我在台下跟着节拍挥手唱和。还记得……这首歌里蕴含太多的美好回忆。
车上,Monkey的短信
“猜猜我是谁,你在班上最喜欢的学生?”车已经开出很久,我们离黄花越来越远。这时,我收到这条短信,思索很久,我也耍了下小聪明,回他说,“班上的每个学生我都喜欢,那你是他们中的哪一个呢?”他终于按耐不住了说,“Elephant,我是林睿啊。”其实我也猜到了,是林睿,这个班上看似最斯文,实际上却最调皮的Monkey。为什么叫他Monkey,这还得从我们的一堂英语课说起,那堂课我们教了一个俚语“Stop monkey around”,我对同学们说下次要是看到谁很调皮就要很大声的对他说Stop monkey around,林睿虽然戴着眼镜,看起来文质彬彬,像个书生,实则很调皮,不喜欢被规矩束缚,久而久之,他就成了我们班实至名归的Monkey,谁知他却也依葫芦画瓢,给我取了Elephant的外号。不过他的眼镜也不是白戴的,他很会写诗,动不动就来个三五二首。我想有一天,他可能会成为一个诗人。
未写完的信
从回到家的那天起,我决定给暑期兴趣四班的20个孩子们写信,那是我回送给他们的礼物。14天过去了,14封信也厚厚的一叠了。孩子们,我还在继续着,我能想象当你们看到信时,展露的那张张笑脸……
短短的15天里,我们互相影响,互相感动。这就是我和四班孩子们的故事。