本网讯 3月20日，教学质量监测与评估中心在白云山校区督导会议室召开2024 -2025学年度第二学期教学督导工作布置会。副校长何传添出席并主持会议，校级教学督导员、教务部及研究生院相关负责人、教学质量监测与评估中心全体人员参会。

                              会议现场

何传添充分肯定其取得的显著成效。他系统介绍了本年度学校五大重点任务，强调各项工作需全校教职工凝心聚力、协同推进。针对督导工作高质量发展，他提出三点核心要求：一要强化政治站位，深入学习《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和省委、省政府《关于扎实推进教育高质量发展建设教育强省的意见》等战略文件，以更高标准护航教学质量提升；二要推动教育数字化转型，积极探索AI技术在教学监测中的创新应用，同时倡导教师主动学习智能工具，构建技术与教学深度融合的新范式；三要完善督导机制，要求督导队伍坚持“敢督善导”原则，职能部门强化“主动作为”意识，全体教师与督导体系“同向同行”，共同形成教学质量提升的全链条生态。

教学评估中心主任袁长青对上学期督导工作进行总结，并对本学期教学督导工作作出部署。本学期督导工作将继续加强教学质量的管理与监控，在听课形式上，将继续采用专项听课与随机听课相结合的方式，有计划、有目的、有重点地开展听课活动。同时，鼓励督导员加强与其他院校督导的联系交流，取长补短，提升教学督导的科学性和权威性，提高学校教学督导工作的影响力。

会上，校级本科教学督导组长曾坤生、吴庄和研究生教学督导组长董金伟依次发言，就上学期督导检查的情况和问题进行了总结汇报。与会教学督导充分交流意见经验，就课程建设、青年教师培养等展开深入研讨，为学校发展建言献策。