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打开通往世界的“窗口” 培养跨文化交际能力——广外学子点赞大学英语系列一流本科课程

文字:英语教育学院、宣传部 图片:英语教育学院 编辑:宾锐光 周喆 发布时间:2024-04-23 点击数:

“在广外学习英语是一段非常愉快的旅程。回想起来,笔译、口译和网络视听说课程无疑是我记忆最深刻的部分。”“这些国家级一流本科课程中,线上线下混合式的学习模式极大地丰富了学习的场景,提高了我在专业语境下使用英语进行听说读写辩的能力。”“各种课堂展示和小组作业都培养了我在实践中应用英语的积极性。”这些评价来自我校各学院学子,他们之中有些走进了世界顶尖学府,有些则走向了知名企业,这是他们对于大学英语课程的真实感受。

大学英语打造7门一流本科课程

我校始终秉持长期主义的教育理念,矢志不渝地致力于提升大学英语的教学质量,以一流本科课程建设为核心战略,近年来取得了显著的成果。目前,我校已有国家级一流本科课程24门,省级一流本科课程81门,实现全校各本科教学单位全覆盖,其中与大学英语紧密相关的一流本科课程多达7门。这些课程包括《市场营销英语》《管理英语》《西方文化之窗》《影视英语》《新闻英语听说辩》《人力资源管理英语》以及《英语国家文化》。一系列专门用途英语课程的开设,将英语与专业方向培养紧密结合,培养出了一批批英语优、专业强的新型国际化人才。下面,请跟随记者的脚步走进这些课程。

《市场营销英语》于2020获评为首批国家级一流本科课程。这门课程巧妙融合了英语语言与市场营销专业知识,真正实现了多学科思维的交融与碰撞。在“一带一路”倡议和“粤港澳大湾区”建设的时代背景下,它成为了培养国际化人才的得力助手。更令人欣喜的是,这门慕课已在多个知名平台上线,包括中国大学慕课平台、中国高校外语慕课平台、学堂在线、爱课程国际平台等,向全球互联网学习者敞开怀抱。如今,已有近百所高校采用这门慕课进行线上或线上线下混合式教学,让优质教育资源惠及更多师生。

《西方文化之窗》于2021年荣膺第二批国家级一流本科课程的殊荣。这门课程以希腊神话和古希伯来故事为脉络,深入挖掘故事背后的哲理,帮助学习者领略西方文化的魅力。同时,它还将中西文化进行对比,提升了学习者的跨文化交际能力和思辨能力。目前,该课程已在多个全国性慕课平台运行多期,吸引了数万名学习者,其影响力可见一斑。

《管理英语》则是2023年新晋的国家级一流本科课程(线上线下类)。作为专门用途英语课程的佼佼者,它成功搭建了英语语言应用能力与工商管理类专业知识的桥梁。自2008年开设以来,这门课程已陪伴工商管理类专业学子走过13个春秋。其线上线下混合式教学模式的探索与实践,更是走在了教学改革的前沿。

《影视英语》作为外语类院校的特色精品课程,于2022年荣获省级线上一流本科课程的称号。这门课程将语言、文化、思辨融为一体,为学习者呈现了一幅幅生动的影视画面。自上线以来,它已吸引了众多高校学生和社会学习者的关注,其课程质量更是得到了98.4%的五星好评。

《新闻英语听说辩》课程则以其独特的思辨视角和高效的交际技巧训练方法而备受赞誉。它于2022年在中国高校外语慕课平台上线,2023年更被评为广东省本科高校一流在线课程。这门课程不仅提高了学习者的英语听说辩能力,还培养了他们的思辨能力和思政素养,为当代青年的全面发展注入了新的活力。

《人力资源管理英语》作为专门用途英语课程,在管理学科的框架内,将学科内容与英语语言教学结合起来,着重解决学习者学习管理和人力资源管理知识过程中所遇到的语言问题,以培养与管理专业相关的英语能力为教学重点,以增强学习者运用英语进行管理领域内交流、从事管理相关工作的能力,提升学习者学术和职业素养。它在2020年被评为省级一流课程,充分证明了其在英语教学领域的卓越成就。

《英语国家文化》课程以神话故事为主线,旨在拓宽学习者的国际视野。2021年被评为省级一流课程。


广外学子点赞大学英语一流本科课程

刘鹤鸣:培养我在实践中应用英语的积极性

广外作为外语类院校,开设的英语课程很有特色,我很喜欢上这些英语课。我的英语水平读写尚可(六级642),但是口语不够好。无论是《综合英语》,还是《市场营销英语》《影视英语》等其他英语课程,最大的帮助是让我找到了很多输出的场景,各种课堂展示和小组作业都培养了我在实践中应用英语的积极性。从这里开始,我更愿意在学习和工作中参与一些与英语有关的活动。《市场营销英语》课程对往后从事国际营销的同学挺有帮助,我目前的职业方向是互联网的产品经理,该课程主要是拓宽了我的知识面、开拓了我的眼界。

(刘鹤鸣,商学院2019级学生,现为南开大学国际商务专业研究生)

谭钰婷:让我领略到翻译的艺术

在广外上的大学英语课都让人留下了深刻印象。大一的《综合英语》帮我们完成从高中英语到大学英语的过渡。作为一个电影爱好者,我对《影视英语》非常感兴趣,通过这门课打开了我无字幕看英语电影的大门。同时《笔译英语》和《口译英语》这两门课帮助我在一定程度上提升了英语听力和更为地道的对英语原文的理解能力,让我领略到了翻译之美和艺术性。在广外的英语学习我收获了许多英语知识,巩固了基础,在后续的雅思备考中帮助不小。

(谭钰婷,金融学院2017级学生,现为澳门大学国际商法专业博士生

马彧超:帮助我在实习及工作中更快了解外文业务

广外的教学课程无时无刻不贯穿着英语课程。我就读于会计学院,作为非英语专业的学生,我们大一大二两年都有充实的英语课程,如《综合英语》《基础ESP》等等,学校帮助我们在学好专业课的同时保持对英语的持续学习。对于我们的专业课程,老师也会经常引入一些英语文献资料,以及要求我们用英语进行专业的Presentation,锻炼我们用英语表达专业知识的能力。令我印象最深的是我们《财经英语》课程,老师教给我们许多专业词汇,帮助我们更好准备雅思和托福,也帮助我们在后续的实习及工作中更快了解外文业务,开拓视野。

(马彧超,会计学院2017级学生,硕士毕业于新加坡南洋理工大学南洋商学院会计系)

陈璧君:满足我对外国文化知识的好奇和渴望

广外四年的课程学习中,除了专业课之外,各类英语课就是存在感最高、实用性最强、也是我最期待的课程了。《英语翻译写作》《基础ESP》《财经英语》让我们学会如何结合实际和专业情境,更地道地用英文写作;《综合英语》和《大学英语写作》课中,除了学到了很多以前没有接触过的语法和词汇之外,老师还通过各类presentation、小组作业锻炼了我们的演讲和团队合作技巧,外教老师也培养了我们和外国人对话交流的能力。作为一名英语爱好者,广外的英语课很好地满足了我对英语以及外国文化知识的好奇和渴望,老师们在传授读写知识的基础上更注重培养我们的听说能力,这对以后我考雅思、申请国外院校时都有很大的帮助。

(陈璧君,会计学院2017级学生,硕士毕业于新加坡国立大学)

吕悦颖:全面提升我的英语水平

在广外学习英语是一段非常愉快的旅程。回想起来,笔译、口译和网络视听说课程无疑是我记忆最深刻的部分。这三门课程各具特色,为我提供了极其实用的英语语言技能。在我当前的学业中,学术英语和数学英语为我提供了最大的帮助。学术英语课程教授了英语论文写作的基础知识,使我对文章写作的结构有了更清晰的认识,为我后来学习雅思英语写作打下了坚实的基础。现在,我仍然运用在这门课上学到的知识。数学英语课提前帮助我熟悉了数学专业相关的英文表达,减少了我在出国后直接阅读专业文章、听专业课程时的适应时间。总的来说,大学英语的这些课程全面提升了我的英语水平。从阅读到语言表述,从学术文献的理解到口头笔头的表达能力,都得到了显著的提升。这些课程不仅让我在学术上有所突破,也在实践中为我提供了强有力的支持。

(吕悦颖,数学与统计学院2016级学生, 现于德国慕尼黑工业大学就读金融数学与保险精算的硕士)

其他学生:为职业发展、出国深造等铺下坚实的基石

2021级商学院的学生表示,国家级一流本科课程《市场营销英语》和《管理英语》以线上线下混合式的教学模式,极大地丰富了学习的场景,提升了其学习体验,提高了自己在专业语境下使用英语进行听说读写辩的能力,为将来的职场生涯或出国深造打下了坚实的基础。

2020级法学院的学生认为《法律英语》这门课程不仅帮助他们更好地了解了西方法律,掌握了法律英语表达,更让他们深刻领悟了法律英语的严谨性和准确性,从而增强了本专业的能力。

而视听课程《影视英语》和《新闻英语听说辩》两门特色课程运用了丰富多彩的经典影片以及紧跟时事的原汁原味视听素材。2022级会计学院的学生表示:“《影视英语》这门课不仅让我们的语言基础更加扎实,更重要的是它点燃了我们对英语学习的热情,每一堂课都充满了惊喜和乐趣。”而2020级商学院的学生则对《新闻英语听说辩》赞不绝口,认为这门课程让他们沉浸在英语的世界里,学会了如何直面并辨别各种真实观点,大大锻炼了他们的思辨能力。

《西方文化之窗》和《英语国家文化》这两门课程,为学生们打开了一扇通往西方世界的窗户,培养了学生的跨文化交际能力。学生们通过这两门课程,深入了解了西方的文化精髓,拓宽了知识视野。20级商学院的学生表示:“通过《英语国家文化》这门课程,我深入探索了西方文化的源头,视野得到了极大的开拓。同时,通过与中国神话故事的对比,我的批判性思维能力也得到了极大的提升。”

除了一流本科课程外,学生们对大英的其他特色模块课程也给予了积极评价。学生们认为《综合英语》和《学术英语》这两门基础英语课程不仅全面锤炼了阅读、写作、听说能力,更在无形中提升了他们的学术素养,为他们日后的学术研究和职业发展铺设了坚实的基石。

此外,《笔译》和《口译》这两门课程,更是让学生们在翻译实践中不断成长。2020级商学院学生感慨地说:“在口译课上,我得到了各种正式场合的翻译训练,从商务陪同到演讲、展会,积累了丰富的经验。在笔译课上,老师不仅带我们鉴赏了各种类型的文本,还进行了大量的翻译训练。这些经历让我在23年底顺利通过了英语翻译三级资格考试。”