编者按 为增强境外教师参与我校学科建设、教学科研、社会服务等各项工作的荣誉感和责任感，充分调动广大境外教师投身我校国际化建设的积极性和创造性，营造爱岗敬业、奋发向上、争先创优的工作氛围，我校进行了一年一度的“优秀境外教师”评选工作，授予国际学院Alison Mullins等教师“2020-2021学年度优秀境外教师”称号。三尺讲台尽展异国风采，特色教学搭建文化桥梁。本网特别策划“优秀境外教师”专题报道，对获得“优秀境外教师”称号的外籍及港澳台教师进行专访，聆听他们在广外学习生活的体验和感悟，展现外教们扎根广外、潜心育人、传播文化的坚持与奉献。

石楿（SeokHyang），日语语言文化学院、亚非语言文化学院（筹）“亚洲校园”项目韩国籍教师，授课丰富有趣，深受学生的信任与喜爱。她为促进中日韩学生友好交流做出积极贡献。曾多次担当日语和韩语同声传译及笔译工作，协助制作《东亚研究》等教材，论文《戦後から1960年代の日本の女性政策一「ジェンダー・バックラッシュ」問題の視点を中心にー)被《東アジア文化研究》杂志录用。石楿以丰富的学识引导学生，以诚挚的真心关切学生，以不竭的热爱感染学生。石楿老师对学生的教诲有如她的姓名一般，严谨可靠，四溢芳香。

春风化雨 悠远飘香

石楿对所从事的工作充满热情，高强度的工作在她看来是一名教师的担当。“广外亚洲校园项目的学生，不仅要立足于自身专业学习，还应全面发展综合素质，这就需要老师积极的引导。”石楿时刻关注学生的学习状态，坚持采用多样化、有针对性的教学办法。对于新生，她以激发学习兴趣为主，教学生韩国歌曲，介绍韩流文化，鼓励学生将专业学习和兴趣爱好相结合，在娱乐的同时熟悉韩语的文字和发音。课堂上，她会请日语或韩语基础较好的学生在现场用中文翻译，锻炼他们翻译能力的同时帮助其他学生理解。

是恩师，亦是“慈母”

古人云：“亲其师而信其道”。对学生们来说，石楿老师不仅是恩师，更似一位“慈母”。她和学生一起去吃韩国料理，分享饮食文化和礼仪；和学生一起爬白云山，倾听学生的忧愁烦恼。从教多年，她将文化学习的快乐和人生的智慧，毫无保留地传递给一届又一届的学生。她的言语之间提及最多的就是她的学生，眼里满是温柔和关爱。“对我来说，我的学生都是纯洁、善良、非常可爱的孩子。看到孩子们成长成才，是我最大的骄傲，相比而言，我的付出微不足道。”这是石楿在广外最大的收获和感慨。她总是捧着一颗真诚之心去对待学生，怀揣关爱之责和学生聊天相处，面对所有赞誉不矜不伐。

合作交流 发出广外声音

单丝不成线，独木不成林。早在就读研究生时，石楿就参与了中日韩三所高校的联合授课，遇到了很多来自广外的优秀同学，并深切体会到国家间交流合作的宝贵。因此，她一直把培养东亚地区优秀人才作为自己的教学目标。加入广外，成为中日韩“亚洲校园”项目的老师后，石楿坚持在教学中融入国际合作与交流。课堂上，她向中日韩学生介绍不同国家的学生生活，增进学生对各国文化习俗的了解；她着重培养学生合作与沟通的能力，通过将来自三个国家的学生交叉分组，让各国学生在学习小组中充分交流、共同完成小组任务来提升学生们合作与沟通的能力。教学数载，石楿一直致力于创造相互理解和相互友好的交流氛围，促进中日韩学生互相学习，让三个国家的学生碰撞出知识的火花。她期待通过自己的努力能为中日韩友好互助做出自己的贡献，她的学生能担当起东亚发展的重任。