本网讯　6月26日下午，英语教育学院首届学生教育研究论坛在南校区教学楼F座举行。教育学院院长周富强，英语教育系主任周洁出席此次论坛。来自加拿大的Dr. Ed Nicholson（本届学生教育研究论坛的提议及发起者）、Page ，江健、何德生等关心论坛成长的老师也应邀到场。论坛开幕式及闭幕式由梁丽老师主持。
　　
    周富强致开幕词，他亲切地与在场同学分享了做学术研究以及修身治学的经验。并指出，无论是学生之间，还是师生之间,都应该相互学习，分享观点，从思想交流中获得进步，这次论坛就是一个很好的交流机会，以后会争取每年都举办一次这样的活动。

周富强指出“从思想交流中获得进步”

　　周洁也和同学们一道回顾了本学期课程组的老师和同学们从选题到收集、分析数据的教育小课题研究历程。她说，过程中有辛苦也有收获，同学们付出的汗水换来的了一份份出色的小课题报告。

周洁老师回顾同学们的研究历程

研讨会上展研究成果　选题新颖不落俗套　

　　　
　　分组研讨会上，各小组用presentation的方式与参加研讨会的老师和同学分享他们的教育研究课题的研究成果。四十支队伍的研究课题各不相同，但都新颖且让人印象深刻。比如“The Impacts of Learning Environment upon English Study in Different Universities”, “Good-image teachers—more effective class learning?”，“Teaching students as Sausages or Oysters？”等。

　　观众的精彩提问和队伍的机智应答也不时引起全场的掌声和叫好声。

分组研讨会缩影

会后总结获益良多　选手观众齐赞活动

　　06级的叶同学利用闭幕式前的空隙时间向老师们请教，了解自己在展示中的优点和不足。他说，这次论坛给学生提供了一个大范围分享观点的机会，对开扩自己的视野很有帮助。他还认为论坛的形式很好，可以使同学们以后做调研的动力更大，热情更高，质量更好。

虚心向老师请教
 　　

　　在场观看的07级的孙同学说，“在英语课堂上哪一种座位安排方式是最有效的”这个调研选题的展示让他印象深刻，“摆桌子这个切入点很小，但他们分析得很透彻”。他表示这样的活动对提高同学们的调研热情和英语表达能力很有助益。
 
老师点评促改进　　希望论坛持续举办

　　闭幕式上，江健、何德生、外教Nicholson分别上台发言。他们都对学生们的表现表示满意，称赞他们的专业水平。其中，何德生还给同学们提出了一些建议，希望他们能改进并在以后取得更好的成绩。

　　Nicholson首先肯定了入围的四十支队伍的出色表现，同时指出了一些需要改进的地方。在发言的最后，他深情地表达了希望学生教育研究论坛能够持续举办下去的愿望。并建议联合中大等其它高校共同举办，扩大活动的参与面和影响力。

即将结束广外任期的Nicholson希望论坛能持续举办

　　最后，老师们为40支在论坛上做现场展示的团队颁发了荣誉证书。