用音乐点缀课堂

　　“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞……”二班的教室在悦耳的歌声中开始了班会课，调研组队员林婷在工作闲余中扮演了老师角色，耐心、细致地教学生们唱励志歌曲《蜗牛》。

　　在老师的鼓励下，大家都齐声答应把歌曲学好，日后把它作为表演献给三下乡的队员们。学生们学得很快，虽然刚开始大家都比较腼腆害羞，但随后在林婷的带领下渐渐放开嗓音。优美的旋律，加上师生们认真的神情，甜美的歌声，霎时传遍教室每个角落，深深打动了在场的每一位老师。

队员林婷在教同学们唱励志歌曲《蜗牛》

大吐义教真心话

　　随后，班主任们对自己三天的工作都做了深刻总结，并跟同学们分享了各自的感受。

　　“来了这里三天，每天的感受都是不一样的。”二班班主任王曼是这样形容这几天来当老师的感受的：第一天是担心，担心这里的学生比较怕生，担心所教的知识对这些精挑细选的优秀学生能否作用。第二天是欣慰，欣慰之前的担心能够放下，欣慰学生们能够非常主动，积极地提问。第三天则是高兴，高兴学生们能够跟自己融洽相处，谈天说地，并且能开门见山地提出对老师的意见。不过这短短几天的为人师表，都让她亲身体验到当好老师，尤其是当好班主任的重大责任与困难，还有领悟到队员之间相互配合，团队精神的重要。

队员王曼跟学生分享自己三天的教学感受

　　教学不仅是学生们获得知识的途径，还是师生之间相互磨合，共同进步的过程。这次的义教活动，队员们最希望看到的是学生们在身心与知识上的共同进步，共同成长。队员们也相信，螺溪三下乡服务队的同学们在接下来的日子里会越走越好！