本网讯　10月20日晚，厦门大学教育研究院教授林金辉莅临我校南校区，为我校学子做了一场《中外合作办学中引进优质高等教育资源的问题与趋势》的专题讲座，并被聘为我校英语教育学院的客座教授。出席此次讲座的领导有我校副校长顾也力，英语教育学院周富强、副院长董金伟、刘会英，副书记易宗勇，继续教育学院院长何勇斌、党委书记庄典洲等学院领导。周富强院长主持讲座与聘请仪式。

　　讲座开始前，顾也力颁发了客座教授聘用证书并赠送了纪念品。

顾也力为林金辉颁发聘书

根据国情引进外资

　　在讲座中，林金辉详细分析了引进优质高等教育资源的必要性，并强调要认清中外高等教育合作地位。他认为，从05年温家宝总理提出要进行教育改革战略重点转移开始，人们就应该开始思考中国高等教育如何从规模扩充转向质量提高，从高等教育大国转向高等教育强国等问题。

　　同时，他还指出中外高等教育合作办学在中国对外开放的格局中所占重要地位。中国加入WTO后，与全球经济联系日益紧密，中外合作办学的趋势日渐明显。因此，引进国外优等资源有利于中国高等教育改革。但他强调在引进国外优等资源时必须符合中国现代化的需要，并进行适当的改造。

中外合作办学机制日渐成熟

　　“在当前情况下，中国没有高等教育合作办学的市场运作以及宏观调控机制，使‘不出国门的留学’难以实现。”林金辉指出中国当前的中外高等教育合作办学项目面对的主要问题，是中国一直以来不允许外国机构在中国独立办学，外国机构必须寻找在中国的合作伙伴。而又因为中外在文化、体制等方面的差异，使中外合作办学困难重重。

林金辉分析当前中外合作办学前景

　　“但中外合作办学经过二十多年的发展,其机制正逐渐规范和成熟。合作办学有利于学习境外先进的教育内容、教育观念和教育管理方法,提高我国高等教育的质量,也有利于提高我国高校的竞争力和知名度。”

看问题解困惑   教育水平待提高

　　在谈到关于引进优质高等教育资源中所存在的若干问题时，林金辉表示，目前引进的高等教育资源出现了良莠不齐、总体水平不高的状况。这当中包括外教资质水平有待提高、学校运行缺少有效的管理等。另外，有关部门重审批轻教学质量，使得办学单位的资产和收益受到了损害。还有，由于在招生管理方面存在漏洞，学位认证制度不够完善，导致学生毕业后面临“有证却无人认可”的尴尬局面。

讲座现场

望未来促发展   道路曲折却光明

　　结合以上问题，林金辉说道：“希望加强国际间合作，建立资证全球化认可，完善国外学位和办学机构的信息查询系统，这就能使教育资源向最优化靠拢，也可切实保障学生利益。”接着，他提出了应加强合作办学的教学质量监管，调整优化地域、学科及专业的布局，坚持“引进来”、“走出去”战略相结合的几点建议。在随后的采访中，林金辉总结道：“中外合作办学的道路不会一帆风顺，但前途是光明的。”

林金辉资料链接网址：厦大网站http://che.xmu.edu.cn/person/linjh.htm