本网讯　日前，附属学校邀请长期从事中小学生心理健康研究的国际时间线专业治疗师、国际萨提亚家庭治疗师、国际NLP专业执行师、心理咨询师龙成初老师来校作《师生沟通之冰山隐喻》专题讲座，全校教师聆听了本次讲座。

　　龙成初的讲座妙语连篇、风趣幽默，他从“感觉”、“ 情绪”、“ 观点”、“信念”、“期望”和“价值”等方面阐述了师生间如何实现有效的沟通，并通过典型案例分析了每一次有效沟通中所蕴含的技巧和艺术，精辟之处引起了老师们的共鸣，博得了阵阵掌声。

　　龙成初指出，校园里的人际关系通常指师生之间、教师之间、上下级之间的相互关系。其中师生关系是最基本、最重要的关系，直接影响着师生的情绪，甚至心境，师生之间的关系决定着学校的面貌。他还从师生关系与教育效能、师生沟通中常见的障碍和错误、有效促进师生沟通的心理学原则等方面进行了阐述。

　　附属学校校长刘志明在总结中指出，沟通的技巧不仅仅体现在教育教学活动中，也渗透在我们的日常生活中，希望老师们转变观念，从学生心理出发，以学生发展为本，把握学生的思想脉搏，用平等的态度尊重和理解学生，实现师生沟通渠道的畅通无阻。

　　此次讲座让老师们深有感触，大家认为和谐师生关系的确是教育成功的关键，纷纷表示将认真反思自己的教育行为，努力构建和谐的班级，让师生关系永远充满阳光，使学校成为充满人文关怀、充满希望的校园。