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张光军妙论学术研究选题

文字:记者 邓美娥 叶威波 实习生 黄雪琴 易海 图片: 编辑: 发布时间:2009-10-23 点击数: 分享至:


  本网讯 
10月22日下午,我校MBA教育中心报告厅座无虚席,连过道上也坐着几十位前来“取经”的同学。洛阳外国语大学教授、博士生导师张光军为广大师生带来了一场题为“非通用语本科生学术研究选题”的精彩讲座,深入浅出地介绍了非通用语(即小语种)本科生学术研究的选题方法。

许国彬给张教授赠纪念品
许国彬向张光军赠送纪念品

  此次讲座是我校“著名教授论坛”第一百零四讲,同时也是为配合学校本科教学质量活动而开展的学术讲座,由校人事处主办、东语学院承办。讲座由东语学院副院长全永根主持,校党委副书记许国彬、人事处副处长李悦明及东语学院教师等出席了讲座。讲座开始前,许国彬向张光军赠送了纪念品。

温馨赠语 鼓舞人心

  讲座一开始,张光军向广外非通用语专业赠送了一首其自创的诗“南国非通第一家,筚路蓝缕书丹霞。已是旗下汇桃李,更待锦上再添花。”以肯定我校非通用语本科生培养的成果,并从专业名称、创立时间、组织机构、专业分布情况、发展阶段、国家优惠政策等几个方面简要介绍了我国非通用语种的概况。


赠诗一首

  同时他还以“小语种,大抱负;小语种,大视野;小语种,大舞台;小语种,大成就”来鼓励非通用语的学习者及研究者,认为年轻学子是非通用语的未来和希望。

学术研究很重要 选题方向注意“四个贴近”

  张光军认为,所谓学术研究,就是指发现、分析、研究、解决问题,而论文是学术的一个载体,既是研究的过程也是研究的结果。他举出日本诺贝尔化学奖得主田中耕一等好几个事例来说明学术研究的重要性,学术研究既是以后工作的需要,也是实现自我完善的需要。他把上课比作是“正餐”,把学术研究比作是“自助餐”,强调只有在结合了两种汲取知识的渠道后,才能更好地形成“营养”结构。


张光军妙语连珠

  就学术研究选题这一课题,张光军引用了“南辕北辙”的故事来强调无论做什么事,只有看准方向,才能充分发挥自己的有利条件,写论文也是如此。张光军根据自己写过100多篇论文和指导学生写毕业论文的经验,总结出了“四个贴近”,即贴近市场、贴近专业、贴近现实、贴近兴趣。 确定完选题之后的重要环节主要是收集资料和撰写论文,在收集资料的过程中如果发现资料的收集十分困难或根本无法找到,那么就应放弃选题,另外再寻找有资料支持的论题。

选题的途径和方法多种多样

  对于叙述论文选题的途径,张光军主要总结出了四点:多问一问为什么,多想一想怎么办,多转一转图书馆,多记一记一闪念。他以自己一篇论文《韩国姓氏中王姓的兴衰》的产生来说明多思考的好处,许多好选题往往通过思考而诞生。去图书馆则要多浏览学术刊物的目录,吸取前人研究的成果,捕捉科研学术信息,从而得到启发和灵感。灵感往往转瞬而逝,更不该轻易放过,当有了好的想法时要及时记录下来,也许某个时候会成就一个好的选题。


现场座无虚席

  张光军还谈到了论文选题的方法。他主要向大家介绍了四种方法,即善于模仿拒绝抄袭、全面撒网重点捕鱼、转换视点逆向思维和求深求新注重创新。张光军引用了牛顿的经典语录“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”,他指出科学巨匠牛顿也是善于向他人学习的,因此我们可以在写论文时模仿他人在结构等方面的长处。全面撒网重点捕鱼这一方法是指确定选题不能太大或太泛,应不断缩小范围,把小范围内的内容做精做透。而转换视点逆向思维就是要用新方法去审视老问题或是用老方法去审视新问题,正如“比萨斜塔不斜”一说,如果你从不同角度去看,就可以看到它不斜的一面,能看到别人看不到的方方面面,从而就能作出创新的论文。张光军还认为青年人成功的捷径在于创新,创新可以从选题、方法、资料、角度等多个方面出发。

  讲座最后的提问环节气氛十分热烈,一位朝鲜语专业的研究生问及“四个贴近”如何取舍,如何确定市场的导向。张光军回答道,贴近市场是首要的,而市场同时也是千变万化的,所以选题要注意贴近当前现实的需要,同时所选的课题要具有可持续发展性。另一位朝鲜语专业的大一新生则问到,作为大一的学生,他们距离学术研究的道路还很长,从现在开始该积累些什么。面对这位同学的提问,张光军毫不犹豫地说道:“学术论文的准备应从大一开始!大一的学生可以在自己感兴趣的领域中逐渐开始积累,为大四的本科论文做好充分的准备。”

 

附:

张光军简介

  张光军,教授、博士、博士生导师。教育部高等学校外语专业非通用语种类教学指导委员会副主任委员、中国外语非通用语教学研究会会长、中国韩国语教育研究学会副会长、韩国国语国文学会中国理事、国际韩国语教育学会中国理事。延边大学、中国海洋大学、郑州大学、天津外国语学院、郑州轻工业学院等大学的兼职博导、兼职教授、兼职学科带头人。先后承担或完成国家社科基金项目等科研项目10余项,承担“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”5项,承担教育部高等学校外语专业教学指导委员会科研项目 “高等学校韩国语专业基础阶段教学大纲”。作为第一完成人,先后获得2005年度国家级教学成果奖二等奖、2004年度和2008年度军队级教学成果一等奖等各类奖项10余项。在国内外公开出版专著、译著、词典、教材等40余部,发表论文100余篇。培养硕士、博士、博士后60余人。