本网讯　山麓冬日胜春朝，附校再度迎贵客。11月13日，全国“生本”课堂研讨活动在广外附校隆重举行，来自四川、湖北、江苏、辽宁、山东、新疆等全国十多个省市的近300名校长、教师齐集附校，现场观摩附校“生本”教学课堂。

　　梁海文、冉红梅、李群、张秀琴、刘欣、彭文健等老师分别向来宾展示了英语、语文和数学生本课堂。听课者纷纷表示，附校的“生本”课堂“有活力”、“很生动”、“令人激动”，学生高度的积极性让他们深受感动。

小二年级张秀琴老师的生本英语课

　　小二年级张秀琴老师和学生在附校报告厅呈现了一场精彩的“生本”英语课。课堂从一首轻松的英文歌开始，分为自由对话、玩单词卡游戏、观看课文短剧、学生表演并改编短剧，气氛和谐活泼，赢得在场观众阵阵掌声。

小一（1）班刘欣老师讲授的数学课堂

　　同时，在附校的小礼堂呈现的是由小一（1）班刘欣老师讲授的数学课。在课前研究、课上讨论、小组汇报以及合作学习等环节，学生们积极参与，表现欲强烈，应答准确。充分体现了“生本”教育中“把时间和空间留给孩子”的理念，让孩子自主学习，由老师适当点拨。学生的汇报演讲表现突出，赢得全场观众赞赏的笑声。

　　随后，由小一（3）班的彭文健老师讲授的语文课更是生动传神。老师通过组织学生们上台讲故事、小组朗读、玩字卡游戏，充分发挥学生的主观能动性，主要让学生自行评价和解决问题，从而培养学生的学习兴趣和自学能力，让学生在快乐中学习，在自信中积极主动的获取知识。

观摩附校“生本”教学课堂

　　来自新塘小学的一位女老师在接受采访时说，经过“生本”教育的孩子更聪明，语言表达能力更强，谈论观点时调理更清晰，他们学习得更快乐，当然就更高效。她看到孩子们在课堂上那么积极，很受鼓舞。

　　校长刘志明代表附校全体师生对来访者表示感谢，她说，“生本”教育要在实处取得成绩，首先要转变观念，真正把空间交给孩子，让孩子们在自主学习中收获快乐，从而收获更多的知识。其次，课堂的设计是重点，如何用“生本”的理念换位思考是一个关键。她认为，生本教育没有现成的模式可言，如摸着石头过河，需要不断探索不断提升，她希望各位来访者以及“生本”教育研究者多多交流，不断改善教育形式，为学生的未来打下良好的基础。