本网讯  交流生本课堂经验，探讨生本教学方法。3月12日，全省近50名教师冒着绵绵春雨来到了广外附校，参加全省小学语文教学研讨活动。广东省教科所生本教育指导老师余行秀亲临现场进行指导。附校教师李金红、郭琼、罗燕维、温文艳四人为其他来访教师展示了精彩的生本识字课、阅读课和写字课，得到了生本指导教师与同行的一致好评。

听课聚精会神

　　在郭琼执教的小二（4）的生本阅读课上，同学们学习了新课文《乳燕》。老师引导学生在短短的40分钟里全面掌握课本知识，并结合课文谈感受。学生们在独立思考进行小组讨论，积极发言表达自己的看法，充分体现了学习主人翁的精神，也展示了了附校学生积极向上的学习风貌。在温文艳执教的小二（1）的生本识字课上，她充分运用了识字的生本教学法。在识字“擂台赛”游戏环节中，学生们当起了小老师，给其他同学出题，找生字的同音字或形近字，并自己担任评委，对题目的完成情况进行打分与讲解。同学们畅所欲言，在挑战中学习，在学习中体验着成功与快乐。

在游戏中识字

　　课后，余行秀进行了现场指导，并对附校的生本研究水平给予了高度评价。随后，教师冉红梅、杨洁与大家分享了她们在生本道路上习得的经验和体会，并详细讲述了培养学生阅读、说话、写作的有效方法，如设计“快乐阅读卡”，开展“读书会”、“读书展”活动，开展“成语、故事大王评选“活动等。

边游戏，边写字

　　附校校长刘志明就如何有效开展生本教育发表了自己的看法。她表示，在推广生本教育的过程中，学校已成功打造了一支和谐、进取、创新的教师团队，这是学校的骄傲。同时她也强调，“生本”转变了教学理念，回归到了教育的本质，真正让孩子们体会到了学习的快乐。

“小老师”精彩授课

　　余行秀对刘志明的思路表示了肯定。她指出，在附校，无论是经验丰富的老教师还是“初出茅庐”的年轻教师，都已充分展示了自己独特的生本教学方法，正是这些教师的“教学神功”才得以使生本教育在附校有效、全面的推广。余行秀还高度评价了附校教师的两大特点——共享教学资源以及注意教学设置的细节。

　　前来观摩生本课堂的教师表示，这次研讨课不仅让他们看到了鲜活的生本课堂演示，更重要的是学习到了许多生本教学的方法，受益匪浅。