本网讯　4月11日下午，我校与思科系统国际有限公司在南校区八角楼会议室签订合作备忘录，我校原“信息科学与技术学院” 正式更名为“思科信息学院”。对于学院更名一事，各方看法不一，有所争议。为此，记者采访了现任思科信息学院院长姜灵敏，对各方疑问作出回应。

褒贬不一，学生忧虑

　　面对学院改名，各方看法不一。21世纪教育研究院副院长、知名教育专家熊丙奇在接受《南方都市报》采访时表示，“广外与思科‘联姻’，在深化高校教学改革方面有着积极的意义，是一次很好的尝试，但在具体操作上应成立管理机构，由理事会制订重大决策，而不只依靠企业或学校。”一些同学也认为，学院与思科的合作，有利于学生在在校期间得到思科的认证，为将来就业添加筹码，双方合作也能给本院学生带来更好的实验环境，有利于学生更好地学习计算机等相关课程。但也有不少同学表示难以接受学院改名，他们认为，新名“思科信息学院”降低了学院的档次，很可能不利于学生未来就业以及其他方面的发展。另一些同学则对双方合作可能导致人才培养的商业化、订单化表示了担忧。统计系与数学系的同学认为，与思科公司的合作对于数学、统计等专业作用不大，改名于己无益，弊大于利。

强强联手，发挥双方优势

　　姜灵敏告诉记者，思科是全球领先的互联网解决方案供应商，在全国的网络设备市场所占比例巨大，思科本身的技术力量也很强大。学院与思科合作可利用思科公司的技术力量和网络资源，也符合我校提倡的 “创办国际化特色鲜明的高水平教育研究型大学”的办学方针。从学院的角度看，则可以扩大学院的影响力和知名度，提高培养学生的质量。同时，学院还将进一步对人才的培养模式和课程模式进行改革和完善，并准备将思科认证考试的相关课程加入到本科教学计划的选修课中，使学生在本科毕业时既可拿到学位证书又能得到资格认证，大幅度提高就业竞争力。

　　姜灵敏表示，思科公司之所以选择我校原信息学院作为合作伙伴，是因为其看中了我校国际化特色鲜明的办学特色，并且广东是以外包服务业为主的经济大省，思科希望能借此机会与我校合作培养兼具专业和外语优势的人才。学院将与思科共同制定教学计划,进行师资培训。而思科公司也将在学院投入建设思科网络实验室,协助信息服务外包的研发与人才培养，强强联手，发挥各自优势，实现共赢。

倾听各方声音，为学生解“忧”

　　对于同学们的各种担忧，姜灵敏表示他十分理解。他指出，学生因不了解双方合作的细节而产生疑虑是非常正常的，这也体现了学生对学院前程的关注。对于有同学们担心的“人才培养订单式”这一问题，姜灵敏回应：“首先，学院只是将思科的课程作为网络课程的一部分，教育部规定每个专业的核心课程都要按照教育部的要求来办，我们的培养模式是正规的本科教育而不是职业培训；其次，思科是全球领先的互联网解决方案供应商，很多大公司都使用思科的网络设备，学院与思科合作可以充分利用其在配置网络方面的知识和技能，形成学院自己的特色。”

　　姜灵敏认为，双方合作短期内对统计学、数学专业学生的帮助作用可能不大，但这两个专业的学生将同样受益于未来落成的网络实验室，学院也将为两专业中对网络感兴趣的学生开设选修课。此外，合作还能提高学院在计算机方面的软实力，对统计学专业学生来说，则能切实地加强其在数据库方面的学习和实践。学院计划在全校范围内推广课程，如在“4+0” 中加设思科核心课程，使更多人受益于双方合作的成果。