本网讯　5月16日，英文学院2009-2010学年度本科生导师工作会议在财经学院水上报告厅顺利召开。我校党委副书记许国彬，教务处处长詹文都，学生就业指导中心主任赵烨，校团委书记刘志军，学生处副处长李和民，教务处副处长范正华应邀出席本次会议。英文学院院长刘岩，院党委书记何洪亮，副院长马建军、方开瑞，党委副书记何伟儒，全体本科生导师及本科各班级学生代表参加了本次会议。会议由何伟儒主持。会议分为上午的全体大会和下午的分组讨论两大议程，旨在通过总结近年来英文学院本科生导师制的实践，结合学院即将实行分专业方向教学的现状，探讨如何借鉴国内外先进经验，提高学院本科生导师工作的质量与效果，并对《英文学院本科生导师制实施规则》进行修订。

许国彬：教学质量是学校的生命线

　　许国彬首先为大会致开幕辞。他指出，大学的三大功能是培养人才、科学研究和服务社会；学生工作的三大任务是对学生的教育、管理和服务。他要求学生工作要做到“三致力于、三提高”。结合学院实际情况，许国彬就本科生导师的工作提出“五导”建议：思想上教导学生，学习上辅导学生，心理上疏导学生，生活上引导学生，就业上指导学生。许国彬多次强调“教育教学质量是学校的生命线”，不仅教学生学习、做学问，还要教学生做事、做人。他列举一些实例来说明本科生导师工作的重要性和必要性，也给导师们提供分析问题、解决问题的办法。最后，他勉励英文学院在导师制工作上再接再厉，作出成绩。

许国彬致辞

詹文都：用数字说明问题

　　詹文都用一连串数字开场说明问题。他指出，我校今年在导师制上的经费预算是108万，截止今年5月份，我校共有本科生20556人，导师558人，师生平均比例大致为1:36。他补充说，由于学院、专业的实际情况不同，比例也就不尽相同。詹文都同时指出了现行导师制的一些问题，如交流地点受限、导师负担过重等。他希望导师在思想上要重视自己的职责所在，同时也要向学生学习。最后，他用风趣幽默的三句话——“虽然人不帅，但要有帅气；虽然人很小，但不要小气；有勇气才能大气”指出导师师德要过硬的观点，博得了阵阵掌声。

詹文都：导师的师德要过硬

刘岩：明确认识，交流思想，突出主题

　　刘岩简单地介绍了实行导师制的背景与方针，她指出，导师与学生不但要明确实行导师制的意义和作用，更要加强相互之间的交流沟通，“教育有利于促进师生间融洽的感情”。她强调，要突出本次会议“求真务实，与时俱进”的主题，人才的培养方式要随着环境的变化而变化，希望此次研讨能解决实际的问题。

刘岩强调会议要务实求真

王蕴峰：导师，导心，导学

　　英文学院英语教学部主任王蕴峰博士围绕本科生导师制的产生、运作方式、现状等方面展开主题发言。他指出，导师制强调师生之间的互动，包括学习、生活及就业等方面，即“导师、导心、导学”。他强调，英文学院一直以来都是以培养精英学生为己任。同时，他也提到了导师制存在的一些问题，如监督机制有待完善，教师积极性以及学生的主动性不够等。他建议应完善导师制考评体系，建立导师培训制度，鼓励导师多和学生接触，拉近师生距离。

　　随后，导师代表蒋铁海、邓小涛相继介绍了导师工作经验，学生代表王荣、谢庭贞对导师们的辛勤工作和热情关怀表示了感谢，并提出了完善导师制的建议。

王蕴峰：英文学院一直在培养精英

集思广益 畅所欲言

　　下午的分组讨论中，各级导师与学生代表热烈畅谈导师制实施过程中的感想，讨论了相关细节。针对导师工作量大、任务重，师生期望值落差等问题，大家提出了“导师＋高年级学生担任导师助理”以及 “相亲式导师制”、“诊所式导师制”等创新方法，希望为导师减负，建立一个开放式的导师交流平台。

何洪亮：回顾总结，继往开来

　　在各讨论组汇报讨论结果后，何洪亮进行了会议总结。他首先对老师和同学们为学院的建设发展建言献策表示了感谢。他指出，本次会议发现了一些问题，也总结了一些经验教训，这都为英文学院进一步改革和完善导师制提供了重要的参考依据，也明确了将来努力的方向。同时，何洪亮希望导师多熟悉了解学院各方面的工作，在学业上侧重对学生的宏观指导，生活上给予学生关照，多点爱心和耐心。

何洪亮作会议总结