本网讯 帮饭堂师傅做饭，扛着摄像机采访，维护校园安全，甚至是帮保洁人员冲洗厕所……11月16日是我校外校校内综合实践活动推行的第一天，高二（11）班的同学们度过了特别的一天。
从16日上午7点到下午5点，同学们被安排到不同的实践岗位，参与学校部门管理工作。体验活动结束，同学们的感受由最初的“新奇”、“好玩”变为“工作不易”、“要珍惜现在的生活”。学校以这种颇具创意的实践方式，使学生与校内管理工作进行了一次零距离接触，让学生提前过了一把“社会人”的瘾。
据了解，此次活动学校为同学们提供了后勤、食堂、电视台、校办、校卫队、图书馆6个岗位，每周二、周四各安排一个班级参与体验，学生们可根据各自的兴趣与能力自主选择实践岗位。参与实践的学校部门制定出工作流程，安排学生参与可协助的事务。
学生处副主任姚小平介绍，选择这6个岗位也是根据对学生的民意调查而得出的结果，这些岗位的工作好操作，工作流程也比较清晰，同时更是学生们围绕话题最多的工作部门。
高二（11）班班主任陈汉育老师说到同学们在报名时的“疯狂劲”，有些惊讶：“同学们的热情都极高，报名时特别踊跃，完全不需要做动员。”
“报名时，大家都抱着好玩的心理，争着去自己心仪的岗位，最初我们一致认为后勤工作最有挑战性，现在看来，应该是饭堂工作最难。” 高二（11）班班长李昇泽选择了去教工饭堂实践，他说：“饭堂就相当于世博馆里的中国馆，如果不去饭堂体验一下那就太可惜了。”
李昇泽同学在饭堂师傅的指导下，学会了制作萝卜肉饼和煎蛋，谈起实习经历他滔滔不绝起来：“饭堂体验给我的冲击太大了，我现在才知道，原来就连怎么给老师盛汤都是有技巧的，铁勺很重，勺柄又很长，我们要把汤准确地送到老师的汤碗里，又确保不洒汤，真是处处皆有学问。”
正在做番茄炒鸡蛋的黄乐俊
热气腾腾的铁锅旁，黄乐俊同学正在奋力挥舞一个与他的体型有些不相衬的铁勺，他翻搅着金黄的鸡蛋，还不忘跟旁人闲扯：“基本上什么菜我都能做，但要说最拿手的，应该是糖醋排骨。”黄乐俊称，尽管自己已是潮汕厨艺高手，但面对饭堂如此巨大的工作量仍然感到吃力。据他不完全统计，学生一食堂每天仅猪肉就要消耗掉1000多斤，鸡肉800多斤，而许多肉类食品全靠食堂师傅纯手工处理。“他们真的特别辛苦。”黄乐俊感慨，“上午我光切菜就切了半个多小时，惭愧的是，其实这只是食堂师傅们的一小部分工作量。当看到有的阿姨做饭时还停下来抹烫伤油时，我觉得有些心疼，饭堂师傅们的付出比我想象的要多。今天是我上高中以来过得最有意义的一天。”
在后勤实习的肖吴哲谦说：“没想到后勤工作对体力的考验这么大，一天工作下来腰酸背痛。”
电视台实习的唐晟宁同学说：“扛了一天机器，手特别酸，还经常有同学不愿配合采访，其实工作比读书要辛苦很多，真有种踏上社会第一步的感觉。”
参与图书馆实践的刘思远同学说：“校内实践并不像做义工那样简单，实践给我们提供了这样一个机会：为身边有需要的人提供实实在在的帮助，我们从付出中所得到的快乐，并享受其带来的成就感，远比那些走走形式的所谓社会实践要来得有意义。”
像刘思远这样乐于“从付出中收获快乐”的同学，实践活动也确实给予了他们很多，比如郭奕敏同学，在体会到劳动的艰辛的同时，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”也有了更深层次的理解。“以前我们吃饭时总是抱怨很多，就连鸡蛋里的一丁点鸡蛋壳都不能容忍，而饭堂体验的经历让我明白，要多做换位思考，多体谅他人。我在饭堂实习时被分配到打鸡蛋，冰凉的鸡蛋冻得我手指僵硬，还得不停从打碎的鸡蛋里拣出蛋壳，那感觉太难受了。”郭奕敏同学深有感触地说，“现在看到有同学把大堆的剩饭剩菜倒进垃圾桶时，我就觉得十分心痛，希望大家今后一定要珍惜粮食，不要浪费。”
清洗厕所也是实践活动中的一项
对于高二（11）班班主任陈汉育来说，她被学生的表现所深深触动，“我们学校学生的家庭环境普遍比较优越，但他们在实践中亲身感受到了劳动的快乐，懂得了感恩、学会了宽容，学会了与人为善、与物为善，而不仅仅是停留在一句简单的口号上。这对他们来说难能可贵”。
在谈到校内实践的意义时，学生处主任陈莲说：“学生全面参与学校的各项管理工作是我校学生社会实践活动的形式之一，对还没有踏入社会的学生而言，校内实践活动是一个很好的素质锻炼机会。在学校里，学生能加入到学校各个涉及到自己利益以及和自己生活息息相关的部门体验，这为学校和学生之间搭建了一个更利于沟通的平台，同时也为学校培养人才，发展人才提供一个很好的模式。让学生们了解学校运作背后他人付出的艰辛，也可以了解学校运转并提出宝贵意见。”
在校内实践开展的前后，也有一连串的各方反应。人们最担心的是，学生们体验生活，会不会误了学业？家长们对此如何看待？
杜敬朗同学说，最初对于自己耽误一天课程参与实践，自己的妈妈的确有些顾虑。最后，妈妈还是选择了让儿子去实践，杜妈妈说：“其实不管实践形式是怎样的，只要能让孩子感受、学习到真正的东西，就是一种进步。现在看来，这个过程孩子学到的东西挺让人欣慰的，我们家长特别支持。”
高二（11）班的实践活动已落幕，但其他班级的实践活动仍在继续，他们将把活动的接力棒稳稳接住，鼓足前进风帆。
