走进杜步，那山，那水，那树，那人，每情每景都深深地镌刻在我们心中。我们从城市中走来，满载期盼，满载希望。在这里，我们见到最多，令我们触目最深的就是一群赤脚的孩子。
 
　　赤脚，对于不同经历的人，都已经很久很久没有试过，也很久很久没有见过，那份特殊的情愫却一直萦绕在我们心间。
 
　　对赤脚的情，有痛惜，有担忧，有羡慕，也有向往……

　　
脚底尘灰是千里黄土

　　黄队员：赤脚——贫穷的无奈

　　当我依然在埋怨我的鞋子不够有型不够漂亮的时候，我看到了一个个赤脚的孩子，他们的赤脚让我顿时沉默了。
 
　　回顾自己的小时候，不算富裕却也不算贫穷，偶尔也会光着脚丫与大地亲密接触一番，但我只偶尔当着享受而已，并没有打算天天赤裸着双脚。
 
　　一个又一个孩子赤着脚踩在沙石相间的路上，他们都已经习惯了，我却感到隐隐约约的不舒服。他们也许曾经用羡慕的眼光注目过别的孩子的帆布鞋，也许曾经只为一双漂亮一点儿的凉鞋多次央求过长辈，也许曾经屡次缝补穿在脚上的拖鞋。仅仅是一双鞋，却成了他们最大的奢侈品。

　　
一双鞋，却成了他们最大的奢侈品

　　终于这些赤脚的孩子放暑假了，与孩子们交流的时候，我了解到他们的学费是基本不用交的，但学校偶尔让他们交上几十元的杂费都让他们无法承受。想想我们素日逛一次街的花费都不止几十元，不禁叹声：这是怎样的一种贫穷啊！

　　赤脚是短暂的，孩子们以后也穿上一双好鞋。但是听到他们多少人未读完初中就外出务工了，我再次沉默。 　

　　这些大山的孩子在最年轻的时候，把自己最有限的精力投入到了繁重冗杂的粗活上，获得却是那微不足道的回报。孩子们为衣食住行等生存活动而忙碌奔波，没有机会接受高于初中的教育。
 
　　面对孩子们渴望继续学习的灼热双目，自己只能做的就是帮助他们，尽自己最大的能力帮助他们自我发展。
 
　　发展首先需要满足生存，但我们似乎丝毫不能在现实生活中帮助他们，能做的只是帮助他们树立一种信念：读书改变命运，知识拓展人生！
 
 
　　张队员：赤脚——自然的快乐

　　踏进杜步中学的那一刹，我发现了赤脚的孩子。他们就这样赤着脚踏在被艳阳灼烧的沙地上赶去考试。同时在他们的周围有许多穿着鞋的同学，有拖鞋、凉鞋、还有板鞋。

　　
赤脚让我们看到了贫穷和渴望　　

　　他们为什么不穿鞋？这样子走路脚不痛吗？是没有钱吗？想到这里，突然觉得他们很可怜，为他们的赤脚而悲哀。
 
　　但是，在他们的脸上看不到一点自卑的迹象。他们没有为此介意，为此苦恼，为此伤心。反而他们的快乐来得那么自然，笑得那么的清脆，跑得那么欢快。他们拥有与穿鞋的孩子同等分量的快乐。
 
　　赤脚的他们让我想起我的童年。童年的我也是不大喜欢穿鞋，常常光着脚丫就开开心心地跑去上学了，记得总是母亲软硬兼施地逼我穿鞋。我的小堂弟也是5岁以后才在大人的要求下穿鞋。但是如果大人不在身边，他会把鞋丢得远远的。
 
　　那种赤脚的快乐源于不被束缚的自由。踩上石子，脚被压痛了，加快脚步走过去就好。没有袜子的包裹，双脚是清凉的。赤着双脚走过田野，走过小溪，走过山路，体验的是最直接的自然，最原始的自然，最纯粹的自然；这是不需要任何附加条件的幸福，这种幸福属于大山的孩子。赤脚的他们拥有着最纯真的天性，享受着最真实的快乐。

　
赤脚是天然的快乐　　

　　我也是来自山区。但是我却用袜包裹双脚，用鞋束缚双脚。那是因为我怕痛，怕双脚受伤，怕赤脚受人侧目——我把太多太多的约束放在身上。所以那种自由的快乐离我远去。
 
　　有时，我们真的不需要给自己太多的束缚，如同赤脚一般。

　　赤脚，让我们看到贫穷与渴望，却也让我们领悟到自由与快乐。其实，生活也就是这样，有烦劳与无奈，也有自由与快乐，何不回归自然，让自然的力量驱散心中的不快，让自然的魔力塑造快乐的人生。