本网讯（实习记者 李嘉卉） 在全球化的今天，机遇与挑战并存。国际文化交流学院的国际新闻系作为一个新生物体，面临着强大的压力，它的现状和发展前景是怎样的呢？ 交流学院新闻系建系至今只有两年。它具有前瞻性、发展性和开放性的特点。旨在培养既有扎实而系统的新闻与大众传播知识与技能，又有较强的英语听、说、读、写、译能力，能胜任新闻、宣传、出版、驻外新闻机构、外国驻华机构、对外交流机构、跨国公司等工作单位的复合型高级专门人才。 作为交流学院的“特色专业”，国际新闻系在摸索中前行。据新闻系主任杜慧贞老师介绍，尽管随着形势的不断变化，建系之初许多设想都已经改变了，但是，有两样东西是始终没有改变的。一是新闻与英文并重的教学模式；二是对学生动手能力和实践能力的培养。 新闻系的双语教学是交流学院的特色项目。中文课程，保证学生完全掌握新闻专业的基础概念及核心技能；英文课程，将英语学习与新闻专业学习相结合，确保学生对涉外新闻传播知识与技能的培养与训练。 据杜老师介绍，原本新闻系学生与其他非英语专业的学生一样，是参加大学英语四六级考试的。而现在经过多方努力，新闻系学生也有了参加专业英语四级考试的机会。杜老师坦诚的说，英语好，就业面就会更广。就算不是从事新闻事业，也能有更多的选择，更多的就业渠道。 面对高校扩招带来的就业压力，新闻系力求在课程设置、专业建设方面也有所突破。交流学院新闻系强化了新闻学核心课程的设置，在开设新闻价值、新闻写作编辑、新闻史、新闻伦理和法规等基本新闻理论与实践的课程的基础上，又开设专业报道研究、精确新闻、图象新闻学、新闻实务专题讲座等新闻业务专门研究以及媒介心理研究、媒介形态变化、营销传播、组织传播等创新课程；非核心课程则随时代及媒介发展变化的新要求而不断更新。更多地引进国外新闻教学内容中适合中国国情的部分，并加入了平面设计、广告设计、营销传播、组织传播等课程。 迎接教育部下半年对我校进行的本科教学工作水平评估，交流学院本着“评建结合，重在建设”的原则，进一步完善了新闻系的教学制度。杜老师表示，虽然新闻系对广外而言是新生事物，但它是具有潜力的。我们对新闻系的明天充满信心。