本网讯  我校选修课报名冷热悬殊的现象一直非常突出，有些课程报名人数超过两百，如商务翻译、动态网页设计等；有些课程却只有寥寥几人，如国际关系史、现代政治学原理等，对此，师生们有何看法呢？

          教务处：外语计算机火爆，时事政治遭冷遇

    在本学期的选修课中，国际关系史、大国关系与未来中国等课程颇受冷落。
    教务处的赖老师说：“广外学生对政治知识的兴趣不大，有关时事政治的选修课几乎每个学期都因人数不足而无法开班。他们多是学语言的，所以很多人选修韩语、翻译这一类课程。另外，他们比较看重实用性，所以商务礼仪、电子商务和网页设计这一类课程也格外受欢迎。”
    但是，也有一些例外情况。赖老师说：“这可能与授课老师有关。有些老师在学生中有口皆碑，他们的课也就倍受欢迎。”

                学生：选择既有兴趣又有用的

    “报读选修课第一要在有限的时间里掌握更多更有用的知识，第二是要拿学分!”计算机系一名大二的男生如此告诉记者。
    但是有些人却觉得广外的学生太浮躁、太功利了，连选修都要选现在社会最流行、最吃香的！上选修课的目的是拓宽自己的知识面，盲目跟风可能会什么都学不到。他们坚决认为，选修课要选有用的，但更重要的是要选自己感兴趣的。

            老师：广博的基础知识是成就未来的铺垫

    社科系的一位老师也针对这个现象发表了她的看法：“我们的学生热衷于选择实用性强的课程，我可以理解。技能性和应用性强的课程使学生觉得学习效果特别明显，觉得更加充实。但是他们更应该明白，掌握广博的知识是将来继续深造和工作的铺垫。他们应该把目光放远一点，只有掌握更宽更多的知识才能有效地提升自己。”
　　也有老师认为，选修课的酬金（系数）定得太低，无法吸引更多优秀的教师开选修课。

                 建议：先试听再报名

    记者经调查后发现，绝大多数同学报名之前对课程的了解非常有限，既没有跟上过这门课的师兄师姐交流，也没有向任课老师了解咨询。因而常出现“一窝蜂”、“跟着大队走”的现象。
    对此，有学生建议所有选修课应首先公开试听一次后再接受报名，好让大家有个初步的了解后再做选择。还有同学建议教务处应该多做相关的宣传、咨询和指导工作，引导学生结合自身特点和兴趣正确报读选修课。开课老师也应该在报名之前接受学生的咨询。
（记者 陈于思）