本月底，我校即将接受教育部本科教学工作水平评估。在此之前，食堂、宿舍、教学楼设备的整改已顺利完成，校文明督导队的工作也一直进行着。然而，一些同学对即将到来的评估仍态度冷漠，认为迎评只是学校的工作，只须稍稍配合，过了这段时间就行。其实，迎评不单只是对广外的考验，更是对每一个学生综合素质的考验，每一个学生都应抱着参与其中的心态，做迎接这场挑战的主人翁。

      为什么要做迎评的主人翁？一个真正热爱自己学校的学生，就应以参与学校的工作为荣，以做迎评的主人翁为骄傲。首先，以主人翁心态对待迎评，学生就更能理解学校制定的规章制度，理解佩带胸卡更便于宿舍管理，理解宿舍11点关灯是为了作息更有规律，理解迎评并不只是学校的工作，而是关乎自己利益的，作为真正参与其中的主人翁更该遵守这些规则。其次，作为迎评的主人翁，面对迎评工作，就更应该积极主动，而不应只是被动地配合，自觉佩带胸卡，平时不说粗话……这都是因为热爱学校，为学校负责而做的，是主动参与其中，并无形中为迎评出了一份力的，人人都能这样自觉，迎评工作就会更加顺利。

      怎样做好主人翁？做主人翁的氛围早就在广外校园弥漫，西语学院办“了迎评风情展”将各班学生所画的“迎评随想”展出，英文`法学等学院也纷纷制作精美的横幅，上面收集了学生的签名，以示迎评时期严格要求自己，为校争光的决心。较早前我校举行的“迎评知识竞赛”更能体现学生参与迎评的精神，那段时间，记迎评知识蔚然成风，而比赛后，更多的学生对学校对迎评有了更深的了解。有一些班级更自发成立文明督导小组，分管宿舍卫生，督促同学纠正不文明行为……

      归根结底，真正要做好迎评的主人翁，参与到迎评工作中，就应从身边做起，从小事做起，时时刻刻严格要求自己，想着自己代表广外，是广外的形象，从学习到生活，在教室在宿舍都不违反纪律，这是对学校负责，也是对自己负责，在同时，还回潜移默化地影响身边的人，人人都有这种参与迎评工作的意识，才能产生更多迎评的主人翁。

       现在已经是迎评的冲刺阶段，在学校有序的组织下，我们可以从容应对，而且，作为广外的学生，只有热爱广外，积极主动地参与了迎评工作，就无愧于“迎评的主人翁”这一称号，从而为即将到来的挑战而感到骄傲！

        （本网评论员  冯明媚/文）