自从震惊全国的云南大学马加爵案发生以后，当代大学生的道德素质问题便成了社会各界的又一个聚焦点，特别是对“乡下人”、贫困生的心理问题提出了极大质疑，大有令人一提起大学生就想到“孤傲”、“偏激”，一遇到贫困生就想到“心理扭曲”的势头。但实际上，作为一个注定要被社会高度关注的群体，我们当代的大学生真的成为“没落一族”了吗？大学生的素质真的因为一两件恶性事件的发生而令人大跌眼镜了吗？

　　良好的心理素质是大学生身体生理健康的重要条件，是成才的内在动力和人格健全的重要标志，不错，据报道我国有20%的大学生存在心理障碍，但是有谁敢说他在成长的过程中从没有过心理问题呢？可能从理论上讲贫困生更容易产生自卑情绪，但因此就一遇贫困生就对比到马加爵、怀疑其是否有心理障碍，岂不大有“草木皆兵”之嫌、令人哭笑不得？ 

　　古人云：“德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”。可能大学生的“才”相对比较高吧，于是要“德胜才”便不是易事，再加上社会对我们大学生这个群体“爱之愈深，责之愈切”，于是一旦有个别的不正常事件发生，便索性对大学生的整体都另眼相看、甚至带上约束的“枷锁”。实际上，作为社会青年一代中的精英和领头羊，大学生无疑在我们社会的进步中起着中流砥柱的重要作用，他们不仅要创造社会先进的物质文明，而且代表着整个社会的精神文明发展方向。 

　　其实看一看，每年深入社区、深入农村，扶危济困，关心帮助困难群众的青年志愿者有多少是大学生，开展绿色环保、社会服务等公益活动的有多少是大学生，积极学雷锋、广泛开展讲文明讲科学树新风活动、热情澎湃的又有多少是大学生。远者不言且说近者，广东机电职业技术学院的梁智坚同学，虽家庭贫寒却勤学苦读、品学兼优，虽身患血癌却意志坚毅、热心助人，被外教Mr．Gender称为“最有出息的中国小伙子”；与此相联，我校那两位捐了４０００多元却连姓名都没有留下的同学不也堪称大学生中的楷模吗？      

　　重提道德建设是历史叩开21世纪大门之后，我们所聆听的最有力的撞击声之一，江泽民同志发出“以德治国”的号召以后，更在全国上下掀起了提倡公民道德建设的高潮。笔者并非否认大学生作为涉世未深的青年人，不可避免地存在着这样那样的心理问题，也并非反对增强对大学生素质问题的关注，只是过多的停留于形式上的“关爱”只怕不会有利于问题的解决，反倒会让我们大学生在这种“炒作”之中很受伤。 

　　６月１７日在昆明对马加爵死刑的执行，对受害者亲属及对坏人深恶痛绝的人们来说，无疑是大快人心。专家们也呼吁，我们的反思不应该随着马加爵的消失而停止，但同时，笔者也要呼吁，社会给我们少一点质疑的眼光、多一点公正客观的评判。不可质疑的是，当代大学生的素质水平并不像有些“批判家”批判的那样不堪一击；令人们欣慰的是，他们完全可以交上一份让社会满意的答卷！