还没有迈进A508的门口，已经听到她爽朗利落的声音；还没有开始自我介绍，她已经热情地招呼记者。正是这种热情，使她热爱自己的工作，热爱自己的学生。她，就是荣获“广东普通高等学校2007年优秀辅导员”称号的政管学院辅导员梁玲华。

    本网讯　近日，政管学院辅导员梁玲华接受了本网记者的采访，讲述了自己对“辅导员”这一工作的看法和体会。

辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人

　　谈到“辅导员”的主要职责时，梁玲华表示，在《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中有明确的规定：辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。

    她表示，我们同学的思想政治状况的主流是积极、健康、向上的，但是，在各种思想文化相互碰撞的现实下，会出现有一些问题，如部分同学理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、团结协作意识较差、心理素质欠佳等。所以，她认为高校辅导员的工作，就是“以思想政治教育为核心工作，寓教育于引导之中；以学生发展指导为主体工作，寓指导于辅导之中；以学生事务管理为基础工作，寓管理于服务之中”，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，实现学校的“培养高素质公民”的教育目标，“帮助学生立足平凡，追求卓越。”

师生平等交流显真情　　

      谈到与学生的相处时，梁玲华显得十分率真。“同学们都会主动在QQ上找我聊天谈心，我也会经常关注他们的签名档或博客，留意他们最近发生的事情，希望能够更好地关心他们。”　　

     面对学生，她选择的是平等交流。从班委到普通同学，梁玲华总会不时相约而谈，了解学生的学习生活情况。面对学生中出现的逃课、通宵打游戏等不良现象，她总是会第一时间了解情况，及时做好学生的思想教育工作，使学生少走弯路。

梁玲华很注重师生间的平等交流

    梁玲华表示，部分学生对辅导员这一工作存在某些误解，将辅导员与学生放在对立面，不太配合辅导员的工作。对此，她谈了自己的看法，辅导员是集“教育、管理和服务”于一身的岗位，因此从事高校辅导员这一工作，不仅要付出心血，也肩负着一种责任和使命。在学校坚持“以学生为本”理念的指导下，她觉得同事们都很努力。希望同学们能够理解辅导员的工作，并给以全面客观的评价。

成长经历促其立志成为负责辅导员

　　当被问到为何选择辅导员这一工作时，梁玲华颇有感触地回忆说，自己读书时的辅导员对自己的成长起到了极其重要的作用，让她明白一名好辅导员的重要性。另外，广外大学生政工队伍良好的工作氛围吸引了她，因此，她毕业后选择了到广外做一名学生辅导员，她希望自己可以 “公平公正、高度负责”，努力做到使每个学生都有自我展示和发展的空间与机会。　　

　　作为一名辅导员，梁玲华拥有许多与学生之间难忘的回忆：每一次的班级活动，每一次的真诚谈话。她说，每次当她感受到学生把希望寄予在她身上时，内心总会有极大的触动。   

梁玲华（右）接受本网记者的采访

　　在梁玲华眼中，一名优秀辅导员，应该是“在强烈的使命感的基础上，有两颗心，五种能力，多面手”：两颗心是爱心和责任心；五种能力：思想政治教育工作的能力、党团组织建设的能力、济困助学工作的能力、心理辅导、就业指导服务的能力；多面手是，要成为思想政治教育、党团组织建设、济困助学、心理辅导和就业指导服务等几个方面的行家里手。另外，宽广的胸襟和对规律的尊重与思路的创新，可以使辅导员工作开展得更顺利。
　　
    梁玲华告诉记者，她将在以后的工作中，会继续组织开展丰富多彩的团学活动，为学生提供自我展示的平台，力求使每位学生都参与其中。另外，还会争取与每个学生都进行深入谈话。在谈话中，把握学生心理动态，了解其职业规划，并给他们提供相应的指导，为学生的发展献出自己的一份力量。