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德鲁克管理学院院长南校开讲 深度剖析领导力

文字:记者 刘国俊 张碧仪 武计冉 图片: 编辑: 发布时间:2008-05-28 点击数: 分享至:

  
    本网讯 
5月26日晚上七点,德鲁克管理学全英讲座南校教学楼F208举行了。此次讲座的主题为“The journey of leadership”,由北京德鲁克管理学院院长杜绍基主讲。

  此次讲座由我校管理学院举办,到场嘉宾有德鲁克管理研究会社会责任部经理张琳和德鲁克管理研究会专业讲师方昱南。管理学院院长杨晓燕、副院长余鹏翼、学院研究生办公室主任曾驭然等出席了讲座。

轻松互动  欢笑中畅谈领导素质

  “So first can you tell me why you come here tonight? What do you want to learn? You want to become a great leader just after two and a half hour? ” Henry To(杜绍基)的一连串发问式的开场白平实中闪现出生动,观众席上立刻传出了愉快而又轻松的欢笑声。

  杜绍基首先让大家谈谈谁是自己最欣赏的领导者以及他们的特征,同学们都纷纷举手,畅所欲言,现场气氛十分活跃。接下来他很自然地引出“A leader is someone who has followers.”的概念和领导者应具备的素质这一话题。


主讲人北京德鲁克管理学院院长杜绍基激情演讲

  在讲到一个有效的管理者应懂得瞻顾风险和机遇时,他以四川大地震中的安县桑枣中学为例。安县桑枣中学的校长叶志平,花40万元将造价才16万元的一栋“豆腐渣”实验教学楼进行了彻底的加固,消除了安全隐患;连续四年,他每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习。最终在“5·12”大地震中创造了全校2200多名学生、上百名老师在一分钟之内全部到达安全地带集合并无一伤亡的奇迹。“He is a great leader. He is the hero!” 杜绍基生赞叹道。

  此外,杜绍基讲到作为一名有效的管理者还应具备的素质:正直、诚实、言行一致;设定使命与树立目标;具有远见;充分发挥他人潜能,激励他人;对事不对人,公私分明;懂得平衡与妥协;倾听和良好地沟通;从错误中学习;培养和发展下属等。

视觉效应  用影片剖析领导行为

  十分钟的休息时间过后,杜绍基播放了一段电影,使观众对领导力有更深一层的认识。电影讲述了一个高尔夫球选手在击打一个球的时候始终选择最为冒险的一杆入洞打法而放弃更为保险的多杆入洞。在剧中,无论是主角那坚定的神态还是从旁观者一句句讽刺的话语都揭示了主角是一个名副其实的“冒险派”。杜绍基就这段影片向在场的观众提了一个问题:如果你是老板,你会聘请影片主角那类人吗?

  一位男生说:“我会请他的,他身上那种坚强,永不放弃的精神深深感动了我,企业就是需要这样有决心的人才。”一个女生则表示:“我不需要这类人。毕竟,他那种过于冒险和不计后果的态度很可能会让企业损失惨重。”随着一个又一个的观众站起来表达自己的意见和看法,在场的气氛被推向了高潮。


学生积极发言

  杜绍基总结到,作为一名优秀的领导者,就必须拿准风险度,在风险与稳定之间取得一个最好的平衡。

  除此之外,杜绍基还列举了优秀领导者必须做到的四种行为:为下属做榜样;不能故意地做出损害他人的事情;明智地选择合适的继位人以及赢得下属的信任。他指出,取得下属的信任十分重要,关系到领导的要求能不能顺利地实施。


杜绍基例举优秀领导者必须做到的四种行为

逐步深入  角度诠释领导之意

  在最后一个环节中,杜绍基向同学们提出了一个新名词——魅力型的领导者。在场的同学纷纷表现出浓厚的兴趣并随即参与到热烈的讨论中。不少同学都认为,要成为一名魅力型的领导者应该要有丰富的知识面,对不同方面的知识都要有所涉猎。还有同学提到,作为魅力型的领导者还要有坚强的意志。同学们各抒己见,把现场气氛再次推向高潮。


杜绍基与学生近距离接触

  随后,杜绍基阐述了何为领导之意。他创新地提到领导之意不在于头衔、学历、身份阶级、财富或者是权力更多的是有效性。具体说来就是要做正确的事情,从而提高工作效率。

    杜绍基还从三个方面阐述了成为魅力型领导者的要求。一是要有更高更远的眼光,其次是要有高标准的表现,最后是要有与众不同的个性。他强调高标准的表现尤为重要。并生动地把危机比喻为熔炉,指出了危机能锻炼人,并以Porcelain Dinnerware公司和The Mexican Peso Crisis为例清晰简明地介绍了如何处理危机。

  为了加深同学们的理解,讲座接近尾声时,杜绍基让同学们观看了一段短片。在短片中,他再一次重申了实际行动对成为一名领导者的重要性。作为一名领导者应该得到人们的尊重。另外要体现其价值观,同时要制定清楚的目标,要有预见性、一致性、大局性。

 

1、德鲁克简介:

  德鲁克于1909年生于奥匈帝国的维也纳,祖籍为荷兰,1937年移居美国,终身以教书、著书和咨询为业。德鲁克从小生长在富于文化的环境之中,其1979年所著的自传体小说《旁观者》对其成长历程作了详细而生动的描述。他一生共著书39本,在《哈佛商业评论》发表文章30余篇,被誉为“现代管理学之父”。杰克·韦尔奇、比尔·盖茨等人都深受其思想的影响。德鲁克一生笔耕不辍,年逾九旬还创作了这本《德鲁克日志》,无怪乎《纽约时报》赞誉他为“当代最具启发性的思想家”。2005年11月11日,德鲁克在加州家中逝世,享年95岁。

2、主讲人简介:

   杜绍基 彼得.德鲁克管理学院 院长 CEO、资深讲师。工商管理硕士,美国国家创业指导基金会创业教师认证培训师(CETI),英国皇家特许市场学会会员。曾在知名领导力大师沃伦·本尼斯(Warren Bennis)的亲自辅导下,于美国南加州大学修读"领导力的艺术和历程"课程。自1983年以来,他在中国大陆、香港、日本和美国成功创办了进出口贸易、制造、批发、物流中心等企业,并同时担任多个非营利组织的管理工作。