本网讯 为贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚系列重要讲话精神，进一步提高群众使用国家通用语言文字的水平，我校中文学院“声声不息”服务队于7月14日起赴清远市黄花镇黄花中学开展为期十天的推普脱贫攻坚暨经典诵读乡村行暑期“三下乡”实践活动。

抵达实践地合影

7月18日，是“声声不息”服务队实践活动的第四天。上午8：30，任课老师发放诵读材料，在课代表的带读下，学生们清脆而响亮的读书声在教学楼里久久回荡。基于当地实际情况，教学组对学生进行有针对性的教学。普通话正音课上，任课老师通过字词发音练习，将教师示范与学生朗读结合，并在朗读过程中指导学生正确的发音部位和发音方法。课上的绕口令环节具有纠正字音、锻炼口齿的作用，同时增强了学生的学习乐趣。

普通话正音课堂

下午2：30中国文化准时开课。通过上节课的学习，学生对中国饮食文化的发展已有了一个整体的认识。本次课堂聚焦于中国八大菜系，介绍其起源和各自特点，结合图片与视频展示各大菜系的代表菜品，让学生明白一个菜系的形成和它悠久的历史与独到的烹饪特色是分不开的。通过猜字谜的游戏，寓学于乐，极大地调动学生的积极性和参与性。

课堂氛围活跃

声乐课上，任课老师指导学生用正确的呼吸方法练声，体会气息对声音的支持。歌唱时，要求学生咬字准确清晰，在学习音乐的过程中融入普通话知识，让学生认识到歌唱与语言的关系。了解到青少年的发声特点，老师还补充了变声期发声练习和嗓音保健的有关知识。

学生练习气息

在本次的实践活动中，调研组运用语言学科专业知识，承担青年责任，调查分析清远黄花镇普通话使用情况。调研形式主要为问卷调查和走访，同时做好视频记录，主要调查普通话在学校和家庭中的使用情况。此外，为更好贯彻落实全国教育大会精神，选取深入调研清远市教育脱贫工作开展情况和居民反馈诉求的方法，切实研究清远市扶贫工作现状的形成条件与改良基础，以期助力推普脱贫攻坚计划。

采访学校老师

目前，教学与调研工作顺利完成，教学组成员表示会根据课堂情况交流意见，不断改进教学方式。调研组成员表示希望能以此次调研为契机，结合黄花镇实际，撰写出有质量、有价值的报告。之后的日子，服务队还将继续进行有针对的调查走访。推普脱贫，声声不息服务队依然在路上。