编者按 富布莱特（FULBRIGHT）项目始于1946年，以其倡议者前美国参议员富布莱特名字命名。该项目是美国在全球范围内开展的大规模国际合作交流项目，旨在通过教育和文化交流来促进国家间的相互了解。
科研、写作、教学、爬白云山、煮饭，这就是Amy B Werbel，一位活跃于英文学院“周三学术沙龙”的优秀富布莱特学者在中国、在广外生活的全部。从“周三学术沙龙”讲座到英文学院繁荣哲学社会科学计划的推进，她不解中文却也醉心学术科研，她是富布莱特项目一个美丽的缩影。
Amy B Werbel（右三）与她的中国学生
科研：提问是一种能力
Amy B Werbel介绍道，在美国的教育系统中，学生最重要的任务不是要学会多少科学人文知识，而是在学习的过程中逐渐掌握如何学习知识、获取知识、并把知识化为己用的能力，这种能力在科研中就表现为提出好问题的能力。
一个学生在经历本科生、博士生、教授这些身份转变的过程中，最重要的责任就是产出新知识。而产出是在提出一个好问题的基础上，通过实验调查研究等一系列严谨科学的方法来实现的。提出一个有趣的、有社会意义的、可解决的问题在学习和科研中就尤为重要，它是人类发展进步应该具备的一种基本和重要能力。
她谈道：“提问听起来很简单，任何一个小学生都可以驾驭，但实际运用却决非易事。它需要开放的思想、耐心、关注、辛勤、善于交流这五种品质的坚实支撑。只有开放思想，才能在广博的前人认识中提取出自己的思想，而整理浩瀚资料时就需要辛勤、耐心和关注。一个教授提出一个好问题，通过研究回答这个问题，并最终与读者交流分享自己的研究成果，这才算是完成自己的基本任务。当然，教学和科研是相互促进的，科研为教学提供理论支持，教学也可以迸发出好的科研想法。”
富布莱特项目：因交流而理解，因理解而尊重
富布莱特的宗旨是通过教育和文化交流来促进国家间的相互了解，在理解的基础上相互尊重，以减少国际争端和冲突，建设和谐世界。Amy B Werbel谈起在中国当富布莱特学者最大的感受时说道，“富布莱特让中国在我的字典里不再是一个抽象的社会主义人口大国，而是一个个具体鲜活生动友好的中国人。它也改变了我以前对美国的狭隘认识，美国不是世界的中心，世界的中心是和谐相处的人。当一批批的富布莱特学者把跨文化交流的经历与经验带回本国时，他们可以为国家外交策略的制定提供建议，这种影响既是国家层面的，也是国际层面的。”
选择当一名富布莱特学者，是因为她内心充满对未知世界的求知欲望。同时，中国特色鲜明的视觉文化审查制度也为Amy B Werbel研究美国视觉文化审查制度提供有利条件。“通过与中国的视觉文化审查制度比较，我可以更好地理解美国的相应制度。在中国，这个制度是由政府主导的，而在美国却是由经济市场主导的。”
生活：带着愉悦前行，永不止步
Amy B Werbel与其儿子的合影
谈及工作与家庭孰轻孰重时，Amy B Werbel爽朗的笑声与她坚定的答案让记者印象深刻。“教学和科研是我生活的常态，是不可或缺的一部分。如果我不是在煮饭、写作或者与孩子玩耍，那我肯定是在研究学术问题了。求知解惑是一个永无止境的过程，生活在不断前行。”然而，如此看重工作的她觉得工作与家庭相比，后者更重要。“我特别喜欢中国家庭，因为大家无论多忙总会坐在一起愉快地享用晚餐；在美国这是一种奢侈，因为每个人都忙于自己的生活。”热爱生活、关心家人、认真工作，这或许就是Amy B Werbel的对待生活的本真态度。
白云山下的广外北校很美丽，温馨和谐的英文学院和勤奋热情谦逊的英文学子也让Amy B Werbel难以忘怀。“广外与中国的其他高校相比，国际化特色鲜明，对于新思想有一种兼容开放的积极态度。我希望在这个跨文化交流的过程中，学生可以体会，在课堂中，老师和学生是在共同寻找答案的同伴。生活是一个不断学习、不断前进的过程。”
附：Amy B Werbel简介：
美国富布莱特讲座教授，佛蒙特州圣马歇尔学院（St. Michael’s College in Vermont）艺术史教授，耶鲁大学艺术史博士毕业，曾就职于SHELBURNE博物馆、大都会艺术博物馆、波士顿美术博物馆，研究美国艺术史。曾获美国艺术博物馆史密森协会高级研究员、纽约州立图书馆住馆研究项目等多项荣誉，出版及发表多篇论文及著作，获邀到多处博物馆、社团开设讲座，并策划多项展览。Amy B Werbel教授于1996年取得耶鲁大学艺术史博士学位，目前正致力于研究美国视觉文化的审查制度。
富布莱特项目简介：
富布莱特项目始建于1946年，以其倡议者前美国参议员富布莱特名字命名。该项目是美国在全球范围内开展的大规模国际合作交流项目，旨在通过教育和文化交流来促进国家间的相互了解。中美富布赖特项目是该计划的一部分，由美国国务院与中国教育部共同出资管理，由美国驻华大使馆和国家留学基金管理委员会秘书处共同执行。中美富布赖特项目目前分为赴美和来华两大类，至今已有1200多名美方师生来华，1150多位中方师生赴美，富布赖特项目在中国高校，特别是重点高校中的影响力很大，对学科建设等起到了积极的促进作用。
