本网讯  7月15日下午，校党委常委、副校长刘海春组团到党代表工作室研讨学生管理工作，以“完全学分制背景下我校学生工作面临的挑战和对策”为主题开展了深入讨论和研究，与此工作相关的学校机关部处、教学教辅单位和后勤保障部门的部分党代表和师生党员群众代表参加了本次会议。

会议现场

刘海春主持会议，本次研讨会依托党代表工作室和各位党代表，听取师生党员群众代表的意见，共同研讨学分制背景下学生管理工作面临的挑战和问题，使党代表在学校发展、制度建设中充分发挥作用。

刘海春讲到，完全学分制具有以课程为指标，以学生为中心，弹性学分等特点，实行完全学分制后管理方式将扁平化，对各部门来说最主要的挑战是教育管理理念的转变。各单位、部门要结合工作实际提出问题、找出对策，今天的研讨会就是要把研讨工作的“虚”落实为实际工作中的“实”。

研讨过程中，各位与会人员积极发言，党委组织部部长、统战部部长方迎生讲到学分制背景下组织部门将创新优化支部设置，强化支部书记选配，创新阵地建设。学生工作部部长、学生工作处处长谢应东表示将拟定学生管理工作的方案，转变管理模式，加强辅导员队伍配备和专业化建设，加强平台建设。学生就业指导中心主任谢秀兰谈到将加强对形势的研判，努力建设业务能力强的就业创业队伍、服务学生就业创业的学生组织、更高效的工作载体。校团委副书记苏奕提出实施学分制后学生管理工作主阵地的问题。教务处副处长余盛明提出弹性学制将带来的系列问题并提出了自己的看法。后勤党总支部书记周东兰重点谈到了学分制实施后学生宿舍管理队伍重新定位和强化职能的问题。教育技术中心党总支部书记范正华谈到学分制背景下信息化的运用并回答了各单位提出的平台建设的相关问题。

各教学单位代表也积极发言，会计学院党委书记孙家和讲到大类招生转变下管理工作的思考。思科信息学院党委副书记麦培年认为学生教育管理应专题化、课程化。政治与公共管理学院党委副书记邵兵谈到应该用项目凝聚学生，用好学生骨干。其他参会的师生代表也结合主题介绍了本单位的情况，谈了自己的思考和看法。

会议最后，刘海春对与会人员提出要求：学分制背景下，各部门应努力推进工作，思考研讨后要形成制度，以制度建设方式推动实践。