本网讯 近日，广东省教育厅公布了2024年度广东省学习型社会建设（继续教育）质量提升工程项目立项名单，我校申报的《高校教师高质量发展服务体系创新与实践》《非学历教育全过程规范管理创新体系研究》2项非学历教育项目获立项支持，这是我校继续教育首次获批学习型社会建设（继续教育）质量提升工程项目。

我校2024年度广东省学习型社会建设（继续教育）质量提升工程项目立项名单

近年来，学校认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，充分发挥多学科多语种特色优势，把打造高质量终身教育体系、办好“高水平”“国际化”继续教育项目作为高质量服务经济社会发展的重点任务落实落细，通过优化管理体制机制、加强全过程规范管理、培育特色品牌项目、强化信息技术赋能等成体系举措，推动非学历教育在内的继续教育持续提质增效。我校此次获批2项省级项目，是学校持续深化继续教育项目研究与实践的重要成果体现，彰显了继续教育研究实力和改革创新精神。《高校教师高质量发展服务体系创新与实践》项目旨在构建一套创新的高校教师高质量发展服务体系，通过实践研究，探索符合新时代教育发展需求的高校教师继续教育发展路径，以促进教师队伍整体素质的提升。《非学历教育全过程规范管理创新体系研究》项目深入探索非学历教育规范管理与高效协同建设机制，推动非学历教育办学提质增量，提升非学历教育的社会认可度和影响力，高质量服务全民终身教育。

学校将以开展继续教育项目研究和实践为契机，持续加强继续教育规范化、全流程管理，进一步整合优质教育资源，打造更多继续教育办学品牌，更好地满足人民群众日益多样化和个性化的继续教育学习需求，为学习型社会高质量建设贡献更多智慧和力量。