本网讯　5月13日晚，学校教学督导员及教务处相关人员一行25人对南校区通选课（教学）开展情况进行专项检查。参加此次专项活动的老师分成8小组，共抽取16门通选课课程进行随堂听课。各组督导员都在课前来到教室，随机向学生了解课程教学情况。在听课的过程中，各位督导员对任课老师的授课情况、课堂气氛及学生的表现都作了详细记录与评估。

教学督导员与同学亲切交谈（记者\\李文舜）

    教学督导员冯益谦教授表示，督导既要考查教学情况，同时也要考查学风，这样才能达到强化通选课教学管理，规范通选课制度建设，提高本科教学质量的目的。

    记者就此次通选课的集中督导活动，采访了大学教务处处长詹文都教授。詹文都认为，开设通识教育课程，是国内外先进大学成功的办学经验。近几年我校的通识教育选修课建设取得了很好的成效，目前各专业都设置了12-18个通选课学分。但也存在不少的问题，例如部分学生对开设通选课的意义认识不够甚至有混学分的思想、学生出勤率较低、课程考核方式不够严格规范、少数课堂的教学效果不理想、教授和教学名师等高水平教师开设通选课的积极性不高、通选课的教学管理尚待进一步规范。因此教务处把强化通识教育管理、切实提高通选课教学质量，作为本年度学校本科教学的重点工作之一。

    詹文都强调，此次组织我校聘请的近20位教学督导进行大规模的集中听课，只是强化通选课教学管理工作的开始，以后将经常性随机地对通选课进行教学检查。目前教务处正在开展相关调研，总结通选课管理经验，拟出台通选课的相关管理规定，进一步加强通选课课程建设工作，优化通选课课程体系，促进通选课管理的规范化制度化建设。特别是要鼓励教授和教学名师等高水平的教师开始通选课，继续聘请兄弟院校教师为我校开设自然科学类通选课，加强通选课的课堂管理，健全考试考核方式，把通选课纳入随机的教学督导，希望通过加强管理，提高教学质量，提升通识教育效果。