中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛7月1日在庆祝中国共产党成立90周年大会发表重要讲话。胡锦涛讲话指出，面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党要团结带领人民继续前进，开创工作新局面，赢得事业新胜利，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。

　　胡锦涛强调，“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”这是对广大青年的殷殷期待，发人深省，激人奋进。

　　正如胡锦涛总书记讲话中所说，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。我们党的创始人，一代又一代中国共产党人，大多数都是从青年时代就满腔热血参加了党，决心为党和人民奋斗终身。我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。

　　长期以来，党始终对青年一代寄予厚望，广大青年始终沐浴着党的关怀。毛泽东同志曾生动地把青年比作早晨八、九点钟的太阳，指出青年是推动国家发展和社会进步的生机勃勃的力量。邓小平同志曾饱含深情地指出，青年一代的成长是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在，青年要成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。江泽民同志深刻指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。在新世纪新阶段，胡锦涛同志殷切希望广大青年勤于学习，善于创造，甘于奉献，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，成为品德高尚、意志顽强的新一代，成为视野开阔、知识丰富的新一代，成为开拓进取、艰苦创业的新一代。党对青年的嘱托和期望，时刻激励着广大青年沿着党指引的方向奋勇前进。

　　伟大的事业需要一代又一代青年为之不懈奋斗。在党的领导下夺取全面建设小康社会新胜利，进而到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，这是全国各族人民的共同理想，也是时代赋予当代青年的光荣使命。我们要切实增强历史使命感和社会责任感，把个人的追求和全国人民的共同理想紧密相连，坚定不移地跟党走在时代前列，继续解放思想，坚持改革开放，努力做推动科学发展、促进社会和谐的排头兵。

　　

　　党的要求和青年的使命始终决定着我们高校教育工作者的光荣职责。早在党的十六届六中全会上，胡锦涛就指出：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生理论学习，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。”高校青年马克思主义者培养工程是培养出具有马克思主义鲜明特征人的重要方式之一，实施该工程对于提高大学生的思想素质具有重要意义。高校通过青年马克思主义者培养工程可以为我国社会经济政治的建设与发展培养更多的优秀人才。更重要的是，通过青年马克思主义者培养工程，可以为我国提供能够继承马克思主义思想衣钵的、推动历史发展与社会变革的主导力量。他们具有时代所要求的魄力以及对社会主义必将胜利的坚定信念，他们将这些信念化为力量与行动，并紧紧地团结在党的周围，成为党执政的坚实基础，为推动社会人的全面发展和进步作出最突出的贡献。可以说，青年马克思主义者培养工程关系着中国特色社会主义事业的成功与否，关系着我国能否在激烈的国际竞争中取得领先地位，关系着未来我党的执政基础和地位是否具备更强大的组织与群众基础。

　　

　　如今，中国社会进入了一个快速发展时期。尽管我们的社会不乏怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，然而，西方思想文化的渗透，国内错误思潮的冲击，社会复杂现实的影响，给我们青年的信仰带来了巨大的冲击和影响。在一些青年那里，对金钱崇拜，对财富炫耀，从抑制、批判、抵抗，演变成麻木、默然、包容，进而转换为附和、向往、张扬。在多样化、世俗化、市场化的现代话语中，一些青年将利己主义、享乐主义日常化、合理化。对金钱和享乐的向往，正侵蚀着一些青年的社会良知，扭曲着一些青年的主流价值观和信仰。社会思想越是多样化，越需要在青年思想教育中唱响主旋律。要旗帜鲜明地弘扬社会主义核心价值体系，引导青年确立正确的价值取向。要用中国特色社会主义共同理想教育引导青年。要在青年中广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传教育活动和学习实践科学发展观活动，帮助青年充分了解我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，全面认识我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，正确看待改革发展过程中的矛盾和问题，进一步坚定对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。

　　

　　高校思想政治教育面临着新的形势和一系列具有时代性的重大课题，也对高校教育工作者的思想素质、个人修养提出了更高要求。我国高等教育已从精英教育向大众教育转变，80后、90后新一代大学生的思维方式、学习方式、生活方式呈现出了新特点。因此高校教育工作要增强教育引导的针对性和实效性。要认真分析青年的思想意识，准确把握哪些值得褒扬，哪些应当尊重，哪些需要引导。坚持贴近实际、贴近生活、贴近青年，把先进性要求和广泛性要求结合起来，把思想认知和具体实践结合起来，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把教育引导和人文关怀、心理疏导结合起来。充分发挥文化的育人作用。利用互联网的互动性、开放性、迅捷性特点，积极探索网上引导的有效方式。总之，高校教育工作者只有做到花真功夫、深入钻研的“真研究”，才能真正做到关注青年、关心青年、关爱青年，才能够对处理现实问题起到实实在在效果的“真管用”。