本网讯　2009年12月23-24日，全国MBA培养院校“MBA职业发展工作交流会”在广州举行。会议由全国MBA教育指导委员会主办，暨南大学管理学院承办，MBA教指委秘书长仝允桓教授主持。来自全国110余所MBA培养院校的160余位主管MBA教学工作的副院长、MBA中心主任、及从事MBA职业发展工作的老师参加了会议。我校MBA教育中心主任助理马绍壮博士与职业发展主管晏雯静老师参加了此次会议。马绍壮博士在大会上做了主题发言，介绍了我校MBA《职业发展》课程建设情况。这也是这次大会发言中唯一一家介绍《职业发展》课程建设的院校。

马绍壮在大会上介绍我校MBA的职业发展课程

　　马绍壮从“为什么（课程目的）--融贯中西，自我发展”，“教什么--明道优术，系统发展”和“怎么教--教无定法，学有定法”三个方面阐述了我校具有中国特色的基于学生自我发展为教学思想的MBA职业发展课程。马绍壮认为目前MBA学生在职业发展上普遍存在“自我认知不清，自我努力不足和自我技能不够”的问题，要解决以上问题必须让学生对自我有客观充分的认识，并通过积极的自我探索和努力，明确方向，承担责任，发展潜能，才能使MBA的职业发展工作取得更好地成效。他还就教学内容的系统性和教学方法多样性做了介绍。马绍壮的发言引起与会者的热烈反响。

全国MBA教指委秘书长仝允桓教授主持大会

　　在23日下午的分组讨论中，马绍壮跟与会其他院校代表对MBA职业发展工作进行了深入探讨。马绍壮认为，MBA职业发展工作应着眼于挖掘出MBA学生内在核心的驱动力，从而引导和激励学生进行自我发展和自我实现。他还指出，基于MBA学生这一特殊的群体，MBA职业发展工作者在日常工作过程中要有很高的职业素质和专业精神，注重对学生情感投入和人性关怀，而非简单的行政关系或传统意义上的师生关系。最后，马绍壮还分享了广外MBA举办职业发展论坛，建立职业发展顾问团队等探索和实践。

　　仝允桓秘书长在总结时对我校《职业发展》课程特色表示赞赏，并鼓励清华大学等MBA职业发展中心与我校的职业发展工作人员多多交流。随着MBA教育的发展，越来越多MBA院校意识到了职业发展工作的重要性，并开展专业性的职业发展工作。